第六单元第二章《认识生物的多样性》.ppt

学习目标 列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。 说出我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。 说明保护生物多样性的重要意义。 第二章 认识生物的多样性 生物的多样性 生物多样性三个层次之间的关系 我国生物多样性具有哪些特点 生物多样性的内涵 保护生物多样性的意义 预习检测： 1.生物多样性包括生物 的多样性、 的多样性和 的多样性三个方面。 2．中国的植物资源十分丰富，其中 、 和 植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第 位；中国还有“ 植物的故乡”的美誉；脊椎动物中的鱼类、 和 动物的种类都位于世界的前列。 3.中国特有的裸子植物有 、 、 、 等。 4.生物种类多样性的实质是 的多样性。 5.保护生物多样性的根本措施是 保护 和保护 。 种类 基因 生态系统 苔藓 蕨类 种子 三 裸子 鸟 哺乳 银杏 银杉 金钱松 水杉 基因 生物的栖息环境 生态系统的多样性 一、生物种类的多样性 生物种类的多样性实质上指物种（基因）的多样性（物种不同，基因就不同 ）。 生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的核心。 生物物种资料分析 类 群 中国已知种数 世界已知种数 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 1244 8730 14.25 爬行动物 376 6300 5.97 两栖动物 284 4010 7.08 鱼 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 30 000 260 000 10 根据你的估计，你认为地球上有没有没被发现的生物品种。 地球上还有很多种生物没有被发现。在生物学和生态学中普遍认为是200万种左右。现在根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。最近联合国环境署最新发布的一份报告称,地球上共有870万种生物,其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。 中国特有动植物： 中国特有动物：大熊猫、金丝猴(川金丝猴、滇金丝猴、黔金丝猴）、白鳍豚、白唇鹿（前面四种为我国四大国宝）、华南虎、麋鹿、扬子鳄、鳄蜥、大鲵（娃娃鱼）、中华鲟、白鲟、白头叶猴、岩猴（台湾猴）、藏酋猴、普氏原羚、藏羚羊、扭角羚、台湾鬣羚、野牦牛、荒漠猫、黑麂、四川山鹧鸪、海南山鹧鸪、黑颈鹤、中华秋沙鸭、白颈长尾雉、黄腹角雉、绿尾虹雉、雉鹑、黑长尾雉、蓝鹇、褐马鸡、白马鸡、藏马鸡、蓝马鸡、斑尾榛鸡、海南虎斑鳽等。 中国特有植物：被子植物中的珙桐、喜树、观光木、水青树与鹅掌楸等，裸子植物中的银杏、水杉、银杉与金钱松等。 白唇鹿 白鳍豚 大熊猫 金丝猴 华南虎 麋鹿 扬子鳄 鳄蜥 大鲵 中华鲟 白鲟 白头叶猴 海南虎斑鳽 珙桐 喜树 观光木 水青树 鹅掌楸 银杏 水杉 金钱松 银杉 形成猫和狗的的差异的根本原因是什么? 不同物种，细胞内的基因差异很大。 种类的多样性实质是基因的多样性。 金鱼的形态和体色各不相同，为什么？ 同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异 一个物种就是一个丰富的基因库 知识点二：基因的多样性 1美国大豆是怎样解决了大豆萎黄病的？ 2袁隆平的杂交水稻是怎样培育出来的？ 3上述两个例子说明了什么问题？ 基因的多样性 种内基因的多样性 种间基因的多样性 形成 生物种类的多样性 知识点三 生态系统的多样性 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 生态系统的多样性 物种的多样性构成了生态系统的多样性。 生物多样性三个层次的关系： 物种多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心；基因多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库，可以说每一个物种就是基因多样性的载体；生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物的多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性。 四、生物多样性的意义 1.生物多样性使生物抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力大大增强，更加有利生物的生存和繁衍。 2.生物多样性为人类提供了更加丰富食材、木材、药材等资源。3.生物多样性在保持和提高土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。4.生物多样性有利珍稀濒危物种的生存。 五、总结：生物多样性三个层次以及它们之间的关系 生物的多样性 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 最直观体现 外在形式 实质 内在形式 5、下列有关生物多样性的叙述不正确的是（ ）