如何备考托福口语.doc

如何备考托福口语 大家好，我是朱宏阳，南京新航道培训学校托福口语主讲，从教多年，积累了很多经验，也帮助很多学生在短期内迅速提高分数，了解学生的薄弱环节，由于自己也是留学生，也经历过单词少的阶段，所以很了解学生的需求，今天会以一个专业英语教师的身份，亦是老留学生的身份，亦是为人父母的角度在此跟大家畅谈一下英语的学习方法。 今天的交流一共分三个部分： 1. 学习的动力--不要再以“语言能力就是差，就是学不好英语，记不住”为借口 2. 刻意学习--学习的有效区域，主动攻破托福口语的综合口语题目，每天一分钟，独立口语高分就到手 3. 番茄高效备考法之托福口语 一、学习的动力--不要再以“语言能力就是差，就是学不好英语，记不住”为借口 我遇到的学生中有那么一部分的学生总认为自己就不适合学英语，总是背不下来单词，总是说不好句子，不知道各位爸爸妈妈家里的宝贝们有没有过这样的退缩呢？刚刚结课的一个南外的高二学生，口语就是这样哦，在经历了2年的外教课程以及很多很有意义很西式的教学方法后，开口还是不能令自己满意呢！所以他们会对我们说，老师，我就是不行啊，怎么学感觉都不行？所以现在请家长们记得下面我要说的一个理论和一个真实的心理学案例。 学习的动力--不要再以“语言能力就是差，就是学不好英语，记不住”为借口。 相信在座的各位很多都听说过“一万小时定律”，这是加拿大畅销书作家迈尔坎.葛拉威尔在《异数》一书中指出的：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。只要经过1万小时的锤炼，任何人都能从平凡变成超凡”，葛拉威尔引述大量研究数据表明，世界上不论任何行业，当你具备基本技能后，最终能否出类拔萃，成为专家、权威、大师，只有一个因素最重要，那就是练习、练习、再练习，最低限度是一万小时。 有个匈牙利心理学家很早就相信只要方法得当，任何一个人都可以被训练成任何一个领域内的高手。为了证明这一点，他选择了一个传统上女性不擅长的项目，也就是国际象棋。结果他和妻子把自己的三个女儿都训练成了国际象棋世界大师，这就是著名的波尔加三姐妹。这个实验甚至证明哪怕你不爱好这个领域，也能被训练成这个领域的大师，因为三姐妹中的一个并不怎么喜欢国际象棋。 因此，请各位同学或者家长，从现在开始不要再以“语言能力差，怎样都学不会英语”为借口，请练习、练习、再练习！ 各位都是资深爸比妈咪哦，不知道你们还记得否，在孩子生下来最初的几年里，同龄的妈妈之间会相互鼓励，只有父母的心理强大了，孩子才会无所畏惧，这句话我现在深有体会。 近期正在辅导的一个孩子，他需要在半个月时间内考到一定的语言分数，其实孩子的基础还是很好的，但是他每次上课都会给我一种末日来临的感觉，因为他压力太大了，这是他第一次也是最后一次机会，但是他的压力其实更来源于他的母亲。他的妈妈把自己身上的压力每天都在转嫁到他的是身上，所以他很痛苦，上课时总是在问，我可不可以通过考试，我可不可以？我有时在想，如果妈妈的心理足够强大，父母的心理足够坚毅，给予孩子莫大的信心，即使您可能对他将要做的事情一概不懂，那份信心就是孩子勇往直前最好的动力。所以请爸爸妈妈们一定要坚定孩子的信心，只要每天都坚持，没有做不成的事情，英语更是小事一桩。 因为将来他们要用这门语言去学习更加有吸引力的知识。我感觉近期上映的《火星救援》其实真的很好。连我自己看了，都感觉电影里面传达的各科知识超级富有吸引力。准备带儿子去看，让他知道，他将要学习的物理化学，并不是书本上干巴巴的知识，而是魅力无穷的求生技能。这边有多少孩子将来是要去美国的呢？那各位有准备让孩子申请PR绿卡的么？这个必须要提早考虑，因为跟孩子将来所学科目有关哦。研究生一定要读的呢。毕竟孩子出去后，眼界更宽，想法会更多，我们做父母尽可能多收集信息呢！ 上面跟各位爸爸妈妈聊完了英语并非强如虎，我们父母一定要坚定信心，鼓励孩子，下面就来讲讲，如果有效的学习。 刻意学习---学习的有效区域 首先提出“刻意学习”这个概念的是佛罗里达大学心理学家K.Anders Ericsson.这套练习方法的核心假设是，专家级水平是逐渐地练出来的，而有效进步的关键在于找到一系列的小任务让受训者按顺序完成。这些小任务必须是受训者正好不会做，但是又正好可以学习掌握的。完成这种练习要求受训者思想高度集中，这就与那种例行公事或者带娱乐色彩的练习完全不同。我们的步骤是： 1.只在“学习区”练习 心理学家把人的知识和技能分为层层嵌套的三个圆形区域：最内一层是“舒适区”，是我们已经熟练掌握的各种技能；最外一层是“恐慌区”，是我们暂时无法学会的技能，二者中间则是“学习区”。只在学习区里面练习，一个人才可能进步