师大三附小体育工作三年行动计划供参考学习.doc

体育工作三年行动计划 (2014—2016) 天津师范大学第三附属小学 2014-9-23 天津师范大学第三附属小学体育工作三年行动计划 （201年——201年） 全面加强学校体育,深入推进学校体育改革发展，基本建成科学规范的学校体育评价机制。以推进素质教育、开展阳光体育，学生体质健康检测制度更加完善，95%的学生达到国家学生体质健康标准及格及以上等级，肥胖检出率和近视率明显下降，每位学生基本掌握两项体育运动技能，让每一个学生全面发展，并树立终身锻炼的意识和长期坚持锻炼的习惯。 （三）体育工作发展性目标? 第一阶段（2014年9月－2015年9月?） 按要求开足体育课时，并开设体育兴趣小组。按国家标准努力配备专业体育专业教师，逐步使学生接受专业体育知识。认真逐步完善学校体育器材设施的建设，并规范管理。让全体师生都能参与体育锻炼。每学期期末组织学生体质测试，并将有关情况通报学生家长，完善学生体质健康监测的档案管理。? 第二阶段（2015年9月－2016年9月）? 进一步加强对体育教师的培训，每学期让体育教师在校本、校外交流学习1－2次。把体育教师的额外工作量列入考核范围。做好实施训练的纪录和测试成绩纪录。通过科学训练，提高运动队的成绩。在原有基础上补充体质测试仪器，使学生体质更加精确，评定更加科学。邀请外校有经验的体育教师、教练到我校指导体育教学、训练工作。填充课堂内容，加强体艺“2+1”工作，使每个学生掌握至少两项终身受益的体育运动技能。 ? 第三阶段（2016年9月—2016年12月）? 体育师资、器材完成配备，课堂内容、场地安排上得到有效保障。学生每天参加体育锻炼1小时以上，学生体质达标率超过95%，群体活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生喜爱。体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试有机结合。学生家长了解学生每学期的体质状况并积极配合学校，为学生的体质做坚强的后盾。每学期至少开展2次不同类别的体育竞赛，体育训练有序进行。 （四）加强领导 职责明确 组长：张俊民（全面工作） 副组长：高连宾（组织活动 制定计划） 张同俊（教学教研培训） 邵洪枝(设施建设维修) 组员：张宝爱 孙俊燕 张洪杰 刘志会 张玉臣 臧玉久 年级组长 (组织开展实施) （五）重点工作 1. 加快学校体育设施建设，提高现有体育设施利用效率。 加强学校体育设施的建设、修缮及维护，积极提高现有体育设施利用率，学校体育场馆在课余时间和节假日免费向学生开放。 2.全面提高体育课程教学质量，保证每天1小时阳光体育活动。 （1）课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。 （2）进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。 （3）抓好体育课外活动。将“1+2+3+N大课间活动”（即阳光体育之歌，长绳和短绳，眼保健操、体操和跑操，多种体育活动）不断进行改革和完善，加大课外活动力度，推行“大课间”体育活动，保障时间，充实内容，多设简便易行、学生喜闻乐见的项目。大力推广广播体操，眼保健操和自编操、武术操等，开发推广特色项目，如跳绳、踢毽子、拔河、乒乓球、武术、抖空竹等。 ? （4）致力培养学生体育特长。积极举办多层次、多形式的体育竞赛活动，为学生展示才能、发展个性创造条件，发现、培养体育后备人才。改革学校体育竞赛的传统模式，创编群体性、趣味性竞赛项目，增设阳光体育项目，扩大参赛人数，突出健身、怡情、娱乐功能。每年举办一届趣味运动会，组织一次阳光体育运动展示活动。每学期要经常举办小型多样、丰富多彩的单项竞赛活动。要成立有助于学生提高体育技能的各类兴趣小组，组建班级代表队、校级代表队，组织有运动天赋和体育特长的学生进行系统训练，切实保证体育特长生必要的训练时间，积极培养优秀体育后备人才。抓好体育传统项目训练。学校以传统项目篮球、田径为重点内容，健全组织，确定专人，制订训练计划，保障训练场地、时间、器材和经费，抓好项目的训练。 创建“阳光体育运动示范学校” ??在深入开展“阳光体育”运动的基础上，积极创建“阳光体育运动示范学校”，以创建工作推动学校阳光体育工作上台阶、上档次。 ??? 3.加强体育教师队伍建设 制定并落实配齐专职体育教师计划，将体育教师队伍培养成一支师德高尚，教育理念先进，专业知识扎实，教育教学能力强的教师队伍。 现有的体育专职教师，远远不能满足目前学校体育教学需要，一方面加强对兼职体育教师、班主任以及其他学科教师体育常识的培训；另一方面将根据学校具体情况，加强