9.2.1人教版化学《溶解度》ppt课件之一.ppt

课题2 溶 解 度 教学目标 一、知识目标 1. 理解饱和溶液和不饱和溶液的涵义。 2. 知道饱和溶液和不饱和溶液的相互转化关系。 3. 能举例说明结晶现象。 二、能力目标 通过实验探究培养学生实验现象的观察、分析，结论的推理归纳能力。 1.将少量下列物质分别加入到足量水中，充分搅拌后，属于 溶液的是（ ）　　　 A.植物油 B.泥沙 C.纯净的冰块 D.氯酸钾 课前练习： 2.下列关于溶液的说法，正确的是（ ） A.不饱和的溶液一定是稀溶液 B.无色的液体一定是溶液 C.溶液一定是均一、稳定的 D.溶液一定是固体溶于水形成的 1.D, 2,C 物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？它受什么因素的影响？ 如果将大量的糖放入一杯水中，会产生什么现象？ 5克氯化钠 20ml水 再加5克氯化钠 5ml水 待溶解后 氯化钠溶液 操作 加入5克氯化钠，搅拌 再加入5克氯化钠，搅拌 再加入5ml水，搅拌 现象 结论 氯化钠晶体溶解 氯化钠晶体不再溶解 剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失 物质溶解受溶剂的量的影响 20ml水 5克硝酸钾 5克硝酸钾 硝酸钾溶液 有固体剩余 5克硝酸钾 冷却 硝酸钠溶于水 操作 现象 结论 加入5克硝酸钾，搅拌 再加入5克硝酸钾，搅拌 …… 加热 再加入5克硝酸钾，搅拌 冷却 溶解 溶解 不溶解 溶解 溶解 不溶解 物质的溶解受温度 的影响 一.饱和溶液与不饱和溶液 在 ，向 里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫做饱和溶液 一定温度下 一定量溶剂 1、什么叫饱和溶液、不饱和溶液 在 ，向 里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时所得到的溶液叫做不饱和溶液 一定温度下 一定量溶剂 ?如何判断一种溶液是否饱和呢？ 一般地说，要确定某一溶液是否饱和，只要看在一定温度下，有没有不能继续溶解的剩余溶质存在。如有，且溶质的量不再减少，那么这种溶液就是饱和溶液。 依据：溶质是否还能继续溶解 1．1000C硝酸钾饱和溶液冷却至300C，滤去晶体后，所得溶液是________溶液(饱和、不饱和）。 2．把600C时的氯化铵饱和溶液冷却到100C，有氯化铵晶体析出，剩余溶液是： A．浓溶液 B．稀溶液 C．饱和溶液 D.不饱和溶液 ? 饱和 C 2、饱和溶液与不饱和溶液的转化 不饱和溶液 饱和溶液 增加溶质、降低温度，蒸发溶剂 增加溶剂、升高温度 3、浓溶液与稀溶液 在同量的溶液中，含溶质较多的溶液——浓溶液； 含溶质较少的溶液——稀溶液 不同的溶质：浓溶液不一定是饱和溶液， 稀溶液不一定是不饱和溶液。 相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。 3．200C时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的： A．温度升高至600C B．加入硝酸钾 C．加入水 D．加入200C硝酸钾饱和溶液 B 4、结晶(分离混合物的方法） 热溶液 结晶后所得到的溶液是饱和溶液。 小结：物质不能无限制地溶解在一定量的溶剂中，它是受到温度、物质本身在溶剂中的溶解能力等条件的影响。 二、溶解度 1、固体溶解度 在 下，某固体物质在 里达到 状态时所溶解的的质量。 一定温度 100g溶剂 饱和 条件： 一定温度 标准： 100g溶剂（一般指水） 状态： 饱和 单位： 克 讨论：200c时硝酸钾的溶解度为31.6g，这句话的含义 温度 溶质的质量 溶剂的质量 饱和溶液的质量 200c 31.6g 100g 131.6g 下列关于硝酸钾的溶解度的说法，正确的是： A 200C时，20g硝酸钾溶解在100g水里，所以200C时硝酸钾的溶解度是20g。 B 200C时，20g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液，所以200C时硝酸钾的溶解度是20g。 C 把31.6g硝酸钾溶解在100g水里，形成饱和溶液，所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。 D 200C时，31.6g硝酸钾溶解在100g水水里，形成饱和溶液，所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。 D 硝酸钾在600C时的溶解度是110g，则此温度下配制得的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液三者间的质量比为____________________