园林植物保护-廊坊职业技术学院精品课程.doc

《园林植物保护》 实施性教学大纲 廊坊职业技术学院 园林植物保护课程组编写 完成时间2006年5月 课程性质和任务 本课程是高等职业院校园林技术专业和园林工程技术专业,是园技术专业的核心课程 本课程总学时为96学时，其中理论教学68学时，实训教学28学时。 教学课时分配 综合实训课时分配 章节 授课内容 授课(学时) (学时) 合计 绪论1 ? 1 1 园林植物昆虫基本知识 13 6 19 2 园林植物病害基本知识 12 6 18 3 园林植物病虫害综合治理与技术措施 8 6 14 4 园林植物主要害虫防治 16 6 22 5 园林植物主要病害防治 16 ? 4 20 6 园林植物园圃草坪草的防除 2 2 合计 68 28 96 序号 实训项目 学时 1 园林植物昆虫标本的采集、制作和鉴定 9 2 园林植物病害标本的采集、制作和鉴定 9 3 园林植物病虫害田间调查 6 4 农药的田间药效试验 6 合计 30 理论教学部分 绪论（1学时） 【教学目的】了解园林植物病虫害防治的内容及其在园林绿化中的意义和任务。【教学内容】园林植物园林植物园林植物【重点难点】园林植物病虫害防治【】着重讲解园林植物病虫害防治工作的重要性。3学时） 【教学目的】 掌握昆虫外部形态、生物学、生态学特性、分类基本知识，掌握园林植物主要害虫目、科鉴别技能，为害虫治理奠定基础。【教学内容】3学时） 一、昆虫的形态特征 二、昆虫的附属器官及其主要功能 1、 昆虫的头部。头部的一般构造；昆虫的头式；昆虫触角、眼、口器的构造、类型。2、昆虫的胸部。胸部的一般构造；足的构造与类型；翅的基本构造、类型3、 昆虫的腹部。腹部的一般构造；外生殖器的构造；尾须；幼虫的腹足昆虫的体壁。体壁的功能；体壁的构造；体壁的衍生物。繁殖方式；繁殖能力胚胎发育与胚后发育；变态的概念和类型。。卵；幼虫；蛹；成虫。趋性；假死性；群集性；2学时） 气候因素。温度；湿度；光；风。 土壤因素 生物因素。天地因素；植物的抗虫性。 人类生产活动对昆虫的影响 园林植物害虫的主要类群（6学时） 昆虫分类的意义和基本方法 1、 昆虫分类基本概念。种，分类阶元，命名法。 昆虫纲的分类系统。 直翅目；半翅目；等翅目；缨翅目；脉翅目；鞘翅目；同翅目鳞翅目；膜翅目；双翅目。【重点难点】昆虫各体段和附肢的基本构造、变化类型与功能的一致性繁殖和发育与确定防治适期联系。昆虫各体段和附肢的基本构造、变化类型与功能昆虫分类要教给学生主要目、科的识别特征，培养编制和阅检索表的能力。【教学建议】l、昆虫外部形态是学习昆虫分类的基础，因此要求学生搞清昆虫各体段和附肢的基本构造、变化类型与功能的一致性。繁殖和发育部分，要与确定防治适期问题相联系。、昆虫行为部分，要着重介绍如何利用昆虫行为防治害虫。、昆虫分类要教给学生主要目、科的识别特征，培养编制和阅检索表的能力。在教学中可利用多媒体图片和网上资源以解决标数量不足的问题。12学时） 【教学目的】了解植物病害的定义，熟悉园林植物病害的病原，以及各类物所致病害的特点和防治途径，掌握植物病害发生发展的基本规律。【教学内容】1学时） 缺素症 土壤水分失调 温度不适 有毒物质的污染 非侵染性病害的诊断及防治 侵染性病原及其所致的病害（７学时） 植物病原真菌 真菌的营养体及其变态，真菌的繁殖体，真菌的子实体真的生活史。 园林植物病原真的主要类群。病毒的一般性状，寄生性和寄主范围，物病毒病的症状和防治途径。细菌的一般性状，植物病原细菌的特征、分类，植物细菌性病害的症状、发生规律和防治途径线虫的分类地位，植物病原线虫的一般性状。园林植物线虫的主要种类。园林植物线虫病害的发生规律和防治途径。桑寄生和菟丝子的形态、发生规律和防治途径。1学时） 病原物的寄生性 专性寄生物、非专性寄生物、专性腐生物。病原物的寄生专化性寄生范围、转主寄生、专化型和生理小种致病性的概念。寄生性和致病性的关系。植物的抗病、耐病和避病，植物的抗病机制，抗病性的鉴定，植物抗病的变异。1学时） 侵染性病害的发生过程 侵染过程的概念侵染过程的几个时期。侵染循环的概念侵染循环(1)病原物越冬越夏。(2)病原物的传播植物病害流行的概念流行条件和决定因素。【重点难点】园林植物病害各类物所致病害的特点和防治途径植物病害发生发展的基本规律各类物所致病害的特点和防治途径植物病害发生发展的基本规律【教学建议】本章理论性和技术性较强，对于植物病害必需的基础理论要楚，给学生—个比较完整的整体概念，并要加强实践和基本技能的训练，着重培养学生在园林植物病害方面的观察能力、描述能力、阅读能力、分析能力和动手能力。8学时） 【教学目的】使学生