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三年级语文第一单元测试卷
三年级语文第一单元测试卷
班别: 姓名: 座号: 得分:
第一部分 基础积累与运用(45分)
我会看拼音,写词语。(8分)
pínɡ bà fēnɡ dǐnɡ yǒnɡ qì shǒu zhǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yǒu qù wán shuǎ chuān dài jié bái
( ) ( ) ( ) ( )
我会用多音字组词。(8分)
我能分清下面的字,并能分别组词。(5分)
粗( ) 耍( ) 蝴( )瓣( ) 峰( )
祖( )要( )湖( )辫( )蜂( )
我能在括号里填上合适的词。(6分)
古老的( ) 粗壮的( ) 有趣的( )
( )的老师 ( )的草地 ( )的山峰
我能写出意思相反的词。(3分)
安静( ) 合拢( ) 洁白( )
我能把下面的诗句补充完整。(4分)
蓬 稚 子 学 垂 纶, 。
,怕 得 鱼 惊 不 应 人。
我能按课文填空,并回答问题。(6分)
这时候,窗外十分 ,树枝 了,鸟儿 了,蝴蝶 ,好像 。
从这句话我体会到 。
这个单元开展综合性学习活动,我能用“填表格”的方式,把丰富多彩的课余生活记录下来。(5分)
时间 活动内容 收获和感受 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第二部分:阅读积累与运用(25分)
(一)阅读下面段落,回答问题。(10分)
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
1、我能从文中找出下列词语的反义词:(3分)
笔直( ) 好像( ) 发抖( )
2、我知道这段话写出了天都峰 和 的特点。(3分)
3、我还能把表现这两个特点的句子抄下来。
4、从这段话中,我体会到作者当时爬天都峰的心情是
(二)阅读短文,回答问题。(15分)
笋芽儿终于钻出地面来了。她睁开眼睛一看,哎呀,多么明亮,多么美丽呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫 (bàn biàn),子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,好像永远也看不够似(sì shì)的。吱—吱—吱—,在笋芽儿的脚边,有一棵小草在摆身子,笋芽儿问:“小草弟弟,你在做什么?”小草向笋芽儿看了一眼,回答说:“我要趁着这美丽的时光,快快长(zhǎnɡ
chánɡ)大!
1、在文中的括号里选择正确的读音,在下面画“ ”。(3分)
2、给短文加个合适的题目,写在下面横线上。(2分)
3、这篇短文写的是 节的景物。(2分)4、笋芽儿看到的景物有 、 、 、 。(1分)
5、“柳枝摇着绿色的长辫子”中的“绿色的长辫子”指的是 。(1分)
6、把你最喜欢文中的一个句子抄下来,并说出喜欢的原因。(2+1)
抄:
原因:
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