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培养学生关键能力 努力创办世界名校 ——华中师大一附中第九届教代会第二次会议校长工作报告 周鹏程 2014年8月26日 各位代表、老师们： 上午好！ 今天，我们隆重召开第九届教代会第二次会议，共商学校发展大计，探索学校改革新路，目的是让华中师大一附中永葆生机，再创新辉煌！ 受大会委托，下面由我代表学校作新学年工作报告，请大会予以审议。报告分三部分： 第一部分 工作回顾 过去的一学年，华师一附中在抢抓机遇中阔步前行，在迎接挑战中砥砺奋进，学校先后获得“全国科技教育创新十佳学校”、2013“人民满意教育学校”、2013“中国校园媒体建设百佳示范学校”、湖北省“最佳文明单位”、湖北省校本教研评比一等奖、武汉市语言文字规范化示范校、华中师大2013年度“目标管理工作”综合优秀奖、武昌区教育工作绩效管理先进单位等百余项荣誉。同时，学校以全市最高分通过省级示范高中的复查认定，并在美国华盛顿中国研究中心党委的全校党员大会，进行了充分的动员他们一、教师座谈会，走进老教师群体，汇报学校工作，听取老同志诉求。艺术、卫生越来越细，越来越大、清华校手段 上学年语文教研组被评为“武昌区优秀教研组”，胡茂良被评为“武昌区优秀教研组长”；原高二数学备课组被评为“武昌区优秀备课组”，殷希群被评为“武昌区优秀备课组长”。 四、国际交流更加拓展深化 拟建美国孔子课堂。2013年11月，我校收到来自国家汉办的函件，批复我校承办美国俄亥俄州布鲁克林学区（森库特山谷中学）孔子课堂。有望建立我校在美国的教育教学实践基地。 开设德语实验班。2013年9月，学校首次开设了德语选修实验班。高一结束时，该班所有学生全部达到德语A1水平，部分学生达到A2水平；在王晓莺、陈琛、魏忱等老师的指导下，我校德语实验班学生参加了中德“企业多样性管理”课题研究。该课题是欧盟青少年重点课题之一，全球共有10个国家的学校代表队参与研究，我校是中国唯一参与校。通过一年的研究，参与学生对“企业多样性管理”这个概念有了更深入的理解，了解了各国文化特色与差异，锻炼了批判性思考和问题解决能力、有效沟通能力、语言表达等能力。 加强与国外知名高校、地区的合作与交流。上年度学校共接待二十多次共计250名国外师生来我校交流。美国排名前20位的大学如芝加哥大学、莱斯大学、范德堡大学来我校交流访问，为我校学生申请三所名校提供了便捷通道。在中法建交50周年交流活动上，法国大使馆提出希望我校开设法语课程。 五、学校管理更加民主规范 人事制度改革进一步深化。人事处按照“明晓形势，读懂政策，精细管理，热情服务”工作要求，稳中求进，创新发展。 一是通过“走出去和请进来”开展人事工作调研。前期，在校内开展人事人才工作调研，摸透现状、盘点问题、研究对策。走访人社厅，弄清国家事业单位人事改革形势，寻获我校人事工作难点的破解之道；多次拜访华师大人事处，问政策，求对策；参加人社部养老司司长在鄂调研座谈，主动坦陈学校人事工作难点和疑惑，询问国家政策、形势和趋势；主动和省内外高校附中联系，调研人才队伍建设和人事制度改革等相关议题。同时，分别请华师大人事处两位副处长为全体教师和全体职员做人事工作讲座和职员制度改革讲座。 二是积极推进岗位聘用工作，完善岗位管理制度。按照国家政策和华师大的要求，深化聘用制改革，强化岗位管理，转变用人机制，开展了教师系列及其他系列专业技术岗位第二聘期考核工作和职员职级考核聘用工作，酝酿修改新聘期考核条件。今后，聘期考核与缺岗聘用时间统一起来，逐步实现从身份管理到岗位管理。 级部管理制度进一步优化。教代会通过了《华中师大一附中级部考核评分细则》正式实施，以评促建，强化了各级部工作的过程性考核，从制度层面促进了各级部全面育人、全程育人和全员育人。级部发展和而不同，学校影响力。，积极与人民日报联系并佳绩7批50余人次骨干教师到深圳龙岗附中、海南附中、北京朝阳学校督学、授课和交流，到咸丰一中、闻一多中学和鹤峰一中开展支教帮扶活动。 学校援建的博乐分校和北京朝阳学校在2014年中高考取得了优异的成绩。北京朝阳学校中考总体成绩优良。500分以上占考生人数的63%，学校稳居朝阳区强校之列；博乐分校2014届高考再续辉煌。全州（含农五师）汉语言文科，民考汉文理科三个总分状元；高分人数、一本率、二本率、三本率均创历史新高，进一步捍卫了北疆名校的地位。 同志们，回首过去一学年的工作，我们为学校取得的成就感到高兴和欣慰。学校的每一个进步，都包含着广大教职工和离退休老同志的心血和汗水。每一个成绩，都凝聚着大家的智慧和力量。在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢！ 历经六十年风雨，华师一附中从一所普通 名校的使命就是培养创新拔尖人才，而创新拔尖人才的培养重在关键能力的培养。 关键能力（Key competencies