友谊奖教金获奖教师简介-第四临床医学院教学与学习发展中心.ppt

附属脑科医院 马辉老师 年度教学工作量总36课时；其中理论课27课时，见习课9 课时。认真完成试卷的组卷及考试的组织、安排工作。参编应用心理学系列教材《异常心理学》（北京师范大学出版社，2012.2），承担“心境障碍与自杀”一章，共2万字。 在承担的教学任务中，将医学心理学与实际紧密结合，通过实际生活过程中遇到的实例，引出相关的基础理论；在介绍基础理论的同时，再结合临床案例，以及角色扮演、现场演示，提高学生对学习医学心理学的兴趣，让学生主动参与到课堂教学中来，在参与过程中掌握了相关教学内容。 第四临床医学院2013年“友谊奖教金”获奖教师简介 讲师 主治医师 附属脑科医院 陶筱琴老师 本年度主要承担2011级护理系《心理学》课程中心理 护理内容及《精神科护理》课程教学和考核等系列工作。 除了对于本课程知识的教学外，还关注学生的人文关 怀素质的教育，努力理论与临床实践相结合，并补充了大量课本以外的知识。授课中注意培养学生独立思考、查阅资料的能力，讲授中形成积极互动的氛围，引导学生对课程的兴趣。并严肃课堂纪律，对学生的考勤严格，有时以签到为准。 第四临床医学院2013年“友谊奖教金”获奖教师简介 讲师 副主任护师 附属脑科医院 刘文老师 为南京医科大学实习生开展实习讲座； 认真安排并指导研究生的神经影像科轮转与带教等教学工作。 第四临床医学院2013年“友谊奖教金”获奖教师简介 副主任医师 附属南京儿童医院 莫绪明老师 第四临床医学院2013年“友谊奖教金”获奖教师简介 2013年被评为首届南京医科大学名医； 1、注重临床创新思维能力的培养。 在教学过程中，主要运用临床问题或病例导入式等方式教学，激发了学生的学习兴趣与学习积极性，培养了学生的学习能力、临床综合素质和创新能力。 2、注重“德”的教育，提高研究生自身思想素质。 3、以人为本，关爱研究生 4、做好教学副院长统筹管理工作 积极参与学院或医院组织的教学活动，如教学工作会议、出科考核、研究生招生考核等。 教授 主任医师 博士生导师 教学副院长 附属南京儿童医院 周晓玉老师 第四临床医学院2013年“友谊奖教金”获奖教师简介 教授 主任医师 博士生导师 副院长 认真完成本职临床教学工作，积极配合教研室完成在我科进行的临床见习活动，取得较好的教学效果。 作为硕士生导师，认真带教研究生，共毕业研究生3人，在读2人。指导七年制低年级学生完成暑期早期科研实践等活动，完成综述2篇。 发表SCI论文2篇，获得国家自然科学基金1项，南京市重点课题1项。 附属南京儿童医院 楼跃老师 第四临床医学院2013年“友谊奖教金”获奖教师简介 教授 主任医师 硕士生导师 副院长 全面主持儿外教研室工作，精心安排、组织七年制儿科专业的儿外理论课、教学查房、病例讨论、临床实践等，并协助医院教育部门完成研究生开题、中期考核、临床技能考核、毕业论文答辩等工作。精心安排暑期科研实践活动。 附属南京儿童医院 赵德育老师 第四临床医学院2013年“友谊奖教金”获奖教师简介 教授 主任医师 硕士生导师 教研室主任 作为小儿内科学教研室主任，认真完成儿内科室的教学工作，同时自身完成李临床教学的理论课及研究生带教工作。在教学中，能积极探讨教学方法，理论联系实际，应用临床病例及深入浅出的教学方法。在研究生教学中，认真进行科研教学，又注重人格培养。2013年带教研究生获得扬子江特等奖学金和研究生国家奖学金。 在做好教学工作同时，做好临床及科研工作。本年度发表论文多篇，其中SCI论文3篇，中华文章2篇，获得江苏省卫生厅新技术引进二等奖。国家自然基金（面上项目）1项。 附属南京儿童医院 李晓南老师 第四临床医学院2013年“友谊奖教金”获奖教师简介 教授 主任医师 博士生导师 教研室主任 积极参与学院或医院组织的教学活动，如教学竞赛、教学工作会议、教学讲座、出科考核、研究生招生考核等。同时认真组织教研室活动，对年轻教师的培养如集体备课等。遵守教学管理和研究生培养制度，无教学事故。