八年级(上)《科学》第三章《生命活动的调节》基础知识2.doc

八年级（上）《科学》第三章《生命活动的调节》基础知识二 第一节 环境对生物行为的影响 1、自然环境中的许多因素对 都有影响，生物对环境的各种刺激也能作出相应的 。 2、昼夜、季节等环境因素的周期性变化，也会使生物在自然界中的活动具有一定的节律性。 3、环境对动物行为的影响。行为起源于外界环境的生物刺激。所有生物都有不同程度的行为能力，动物界的行为具有最广泛的多样性。下面是环境对动物行为的影响的几个实例。 (1)燕子要低飞，这与 密切相关。 (2)蚂蚁堵洞将下雨，这与 密切相关。 (3)猫头鹰的昼伏夜出这与 相关。 (4)人类和灵长类动物的雌性个体都有月经周期这是 行为。 (5)动物的迁徙、繁殖、鸟类的换羽，哺乳类的换毛等在一年都有却东的时间，这些属于 行为。 4、环境对植物行为的影响。 （1）光对植物的影响。主要是影响 和 。 （2）水对植物的影响。一切生物的生活都不离开水，在组成生物体的成分中大部分也是水。 （3）温度对植物的影响。温度主要影响植物的 。 5、植物的感应性。动物对环境中的刺激做出的反应敏感，植物也能对环境中的各种不同的刺激作出反应。，下面是几种植物的感应性现象。 （1）向日葵向太阳。这是对 作出的反应。 （2）茎的背地生长。这是对 的反应。 (3）捕蝇草捕猎物。这是对 的反应。 含羞草枝叶下垂。这是对 的反应。 （5）蚕豆种子的根无论直立还是横放，都是向下生长。这是对 的反应。 第二节 神奇的激素 1、生物学家 在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射时，会 生长;如果切去胚芽尖端，胚芽就 ，如果将胚芽的尖端用一个锡箔小帽罩起来，胚芽则 生长；如果单侧光只照射胚芽的尖端，胚芽仍然 生长。 2、生物学家 把切下的胚芽尖端放在琼脂块上，再将琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果发现这个 生长。 3、生物学家 等人从一些植物中分离出了一种物质，由于这种物质具有促进植物生长的功能，因此给它取名为 。 4、生长素不仅能促进植物的生长，还能促进扦插的枝条 ，促进果实的 ，防止落花落果。但生长素浓度较大时会抑制植物的生长，人们常利用它来 。 5、当单侧光照射植物时，使植物产生的生产素在植物体内分布不均匀，背光侧产生生长素多，细胞生长快，从而产生 生长。 6、后来，科学们又陆续发现了 、 等植物激素。 7、由于人体内 的作用，人体内血糖的含量基本上维持在 毫克/100毫升左右。 8、当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌 ，以促使血糖含量 ；当血液中葡萄糖含量下降时，胰岛素分泌 ，以促使血糖含量 ，从而使血糖维持在正常水平。 9、人体内分布有许多内分泌腺，它们会分泌 。在血液中的含量极 ，但对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。 10、脑垂体分泌 。甲状腺分泌 ，肾上腺分泌 。胰脏分泌 。卵巢、睾丸分别分泌 。 11、 是没有导管的腺体，它们分泌的激素 ，通过血液循环被运送到人体各部位。 与 一起指挥和协调人体内的各种生理活动。 12、激素分泌不正常带来的疾病。 激素分泌情况 疾病 具体症状 幼年时 激素分泌不足 发育迟缓，身材异常矮小，但智力 幼年时 激素分泌过多 人体各部过