村开展第三批先进性教育工作汇报先进性教育.docVIP

村开展第三批先进性教育工作汇报先进性教育范文大全 村开展第三批先进性教育工作汇报 [按语]：按照中央提出的“巩固和扩大第一批先进性教育活动成果，认真开展第二批先进性教育活动，超前谋划好第三批先进性教育活动”的要求，我县于9月中旬在杨田镇杨田村，南阳乡日新、清泉三个村开展了第三批先进性教育活动试点工作。现将其主要做法、取得的成效、积累的经验予以刊发，请各地在开展第三批先进性教育活动中结合实际，予以借鉴。 先锋路上越新步 ━━杨田镇杨田村开展第三批先进性教育活动试点工作情况汇报 杨田镇杨田村是市委组织部确定的第三批先进性教育活动试点村。在试点工作中我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，按照市、县委对试点工作的要求，围绕建设社会主义新农村的总目标，结合试点村党组织和党员队伍现状，科学安排、精心组织、大胆创新，历时2个多月，较好地完成了试点工作的各项工作任务，取得了一定的成效。 一、主要做法 1、健全组织网络，精心组织实施。镇党委为切实加强对试点工作的领导和组织实施，建立了“一人二组四员”的组织网络。“一人”即党委书记亲自抓、负总责。“二组”即一是镇党委成立了试点工作指导组，由镇分管副书记为组长，分村负责人、组织委员为其成员；二是试点村成立了由第一书记为组长的先进性教育活动领导小组及其办公室。“四员”即指导员、分组学习的组织员（组长）、辅导员、记录员，按照各自分工，各司其职、各负其责，不折不扣地将各项任务落到实处，同时为确保试点工作的顺利进行，镇村两级还筹措了必要的经费，并实行领导联系点制度，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。 2、结合农村实际，抓好学习动员。我们在抓试点村党员学习教育时，既借鉴第二批先进性教育活动的经验，又充分考虑到试点的实际情况，不搞“一刀切”。在组织形式上，我们针对试点村党员文化程度参差不齐、年老体弱党员多、居住分散的特点，将党员划分成四个学习小组，每组由村支委成员任组长，学习骨干任辅导员和记录员；在学习内容上，一般党员要求精学《党章》等篇目，要反复学、深入学；村组干部、入党积极分子则要求学深学透中央领导同志有关的讲话精神和自编的《保持共产党员先进性教育读本》；在学习方式上，我们采取“七学”方式，即班子集中学、分组座谈学、送教上门学、结对帮扶学、讲座辅导学、典型示范学、电教形象学等。在学习动员阶段，共举办先进事迹报告会1次、专题讲座5场、电化教育5次，外出流动党员全部联系上，参学率达到100%。 3、划分不同群体，开展主题实践和大讨论活动。针对村实际情况，将党员划分为村组干部组、致富能手组、一般党员组、流动党员组四个群体。在广泛开展“进百家门、知百家情、解百家忧、暖百家心”主题实践活动时，针对不同群体提出了不同要求，村组干部组重点是要解民忧、办实事；致富能手组重点是互帮助、共同富；一般党员组重点是促和睦、保稳定，流动党员组则是传信息、带创业，同时通过开展“农村党员在新时期如何保持先进性”、“农村发展靠什么，我为农村发展做什么”、“入党为什么、在党做什么、为党留什么”3个主题大讨论活动，同时，不同群体党员分别提炼出各自的保持共产党员先进性标准，达到“量体裁衣”。 4、坚持质量标准，深入分析评议。为确保征求意见渠道畅通，切实将党组织和党员自身存在的问题找准、找实、找全，试点村采取了多种形式，广泛征求意见。在形式上，除了发放征求意见表、设置意见箱、进组访户、谈心交心之外，为扩大征求面，还发放了500余份《致村民一封信》。在对象上，除了向本村村民、镇党委、政府及其工作部门人员征求意见外，还向企业主、在外本村籍的有识之士，镇直有关单位广泛征求意见。在此基础上，撰写了党性分析材料，开好了“两个民主生活会”，使每名党员在思想认识上接受了一次深刻的再教育。 5、实行上下联动，落实整改任务。中央关于在农村开展先进性教育活动明确指出“要坚持上下联动，下决心解决突出问题”。我们针对试点村征求到的意见和建议，结合镇第二批先进性教育活动制定的整改方案，通过研究，进行了同类项合并，实行镇村联动，上下齐抓，共同解决。并针对问题存在的性质，对带有共性的问题在全镇范围内进行整改，比如村庄规划，此项工作10月份在全镇全面启动。 6、做好结合文章，深化教育内容。在教育活动中，我们避免了就先进性教育活动抓先进性教育活动，而是进一步地拓宽工作思路，与新时期农村党的建设和农村重点工作结合起来，具体为：一是将先进性教育与深入推进农村基层组织建设结合起来，进一步加大“双培双带”和农村党员带头致富示范工程的推进力度，充分发挥致富能手的“酵母”作用，实行一带多的帮扶模式，实现农业增效、农民增收；在活动中，杨田村还适时启动了农村无职党员设岗定责、为民服务全程代理、党务公开等工作。二是将先进性教育活动与经济