他，被称为乐圣。.ppt

一、我心中的理想形象 认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。那么，我们心目中的理想形象是什么样的呢？ 自主阅读教材P54-55页内容，完成下列学习任务（时间：3分钟 ） 你喜欢的明星人物是谁？ 说说为什么喜欢他们? 小组自主学习： 1.如何正确认识“追星”现象？ 2.确定个人目标依据是什么？ 3.如何实现个人目标？ 小组合作探究： 明星的哪些方面值得我们学习？哪些不值得花太多精力？哪些应该拒绝？ 寻找我们班上的“明星”，并说说他为什么值得学习？你对他（她）还有什么期待？ 未来最具前景的10大职业 知识工人 新技术买家 技术营救者 高级信息主管 游戏设计师 信息解读员 网络策划师 数据通讯人员 IT审计师 网络警察 未来十年最有潜力的十个行业 旅游服务业 生物工程技术 IT行业 酿酒业 食品技术 卫生保健 造船业 林木工业 农牧业 音像业 * * 他 是 谁? 看提示 猜人物 他，被称为“乐圣”。双耳失聪，却创造出了《命运交响曲》、《第九交响曲》等辉煌的作品。 他，是一位坐在轮椅上的勇士，被称为“当代的爱因斯坦”。他的科普著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》在全世界的销量高达2500万册。 贝多芬 看提示 猜人物 他，中华人民国和中国人民解放军的缔造者，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，诗人，书法家。 “我是中国人民的儿子,我深深地爱着自己的祖国和人民!” 看提示 猜人物 他，被称为后奥运时代的飞人，2005年5月17日，他的优异表现征服了世人，当选有着“体育奥斯卡奖”之称的劳伦斯奖的“最佳新人奖” 看 照 片 猜 人 物 许多人把更多的目光投给了那些“明星”。在当今这个多元化的社会里,“明星”似乎成了时尚的代名词，形形色色的明星如雨后春笋般层出不穷。 他（她）们以其亮丽的外形，俊朗的面容，迷人的身材和天籁般的嗓音，使得一代又一代的青少年们为之倾倒，疯狂。 10 1.了解自己的个性特点和潜能。 2.了解社会对各种职业的角色期待。 3.从社会与自身的实际出发。 确立个人成长的目标应注意 （1）从现在做起，向着自己的理想前进吧。赶快为自己制订一个详细的初中生活规划！ 如何实现个人目标？ （2）、美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省，自律，养成良好的行为习惯吧！ 树立正确的明星观 1.不盲目追星：你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，不是徒有其表，而是有高尚的人品和超凡的气度；更重要的是能震撼你的心灵。 2.不疯狂追星：不要滥花时间和钱在追星上。 3.摒弃狭隘心态：同学们所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。 4.善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 总之，不要在追星中失去你自己，要理智的崇拜明星，因为你最终只能成为你自己。  *