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《现代汉语》考试复习资料整理
语音
考试内容:
声母表:发音部位,发音方法,送气不送气
韵母表:高低,前后,圆唇否
音节结构表
拼合规律表
变调的规则4条
普通话的定义:汉民族共同语
以北京语音为标准音
以北方话为基础方言
以典范的现代白话文著作为语法规范
语音概说
语音的性质
物理性质:是语言的物质外壳
生理性质:是由人体发音器官发出的
社会性质:要表达一定的意义
物理性质 音高:指声音的高低,决定于发音体振动的快慢。 汉语声调
音强:指声音的强弱,与发音体振动幅度的大小有关。 语调
音长:指声音的长短,决定于发音体振动时间的久暂。 轻声
音色(音质):指声音的特色。 1)发音体不同
(区分声母、韵母) 2)发音方法不同
3)发音时共鸣器形状不同
(二)语音的单位
1.音素:最小的语音单位 元音:发音时气流不受阻
辅音:发音时气流受阻
2.音节:是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片断。
一般来说,一个汉字表示一个音节。
普通话的一个音节由声母、韵母、声调组成。
3.音位:是能区别意义的最小语音单位。
例:辅音和声母,元音和韵母是对等的概念吗?
答:不是,因为元音,辅音;声母、韵母是从不同系统分的类。
1)虽然声母由辅音充当,但有的辅音不作声母,只作韵尾,如:
guāng 中的“ng”
2)辅音n既可作声母,也可作韵尾。如nán ,n在音节开头是声母,在音节末尾的n是韵尾
韵母和元音也不相等
1)韵母有的由单元音或复元音构成。
如:tā , xiā ,guài
2)有的由元音带辅音构成
如:gān , gēng ,guān
例:“音位”和“音素”的区别
区别在于能否辨义:能辩义:音位;不能辩义:音素
如:n , l 在普通话中是不同音位,但在南京话中是同一音位,不同音素
例:判断音位个数
hán 和 lán : 共 h , l, a , n 4个音位
hán 和 nán : 共 h , l, a 3个音位
(三)记音符号
1.汉语拼音方案
作用:1)给汉字注音
2)作推广普通话的工具
2.国际音标
1886年,国际语音学会于伦敦制订。
原则:“一个音素一个符号,一个符号一个音素”
历年考题:
96年:加点字注音:漂浮 piāo 漂洗 piǎo 和平 hé 附和 hè
98年:专有名词开头大写,99页
99年:(4分)西安 xī’ān 回流 huí liú
因为 yīn wéi 篝火 gōu huǒ
(i 的标调,i ,u 并列标在后)
00年:(6分)平安 ping’ān 亲家 qìng jia
天津 tiān jīn 酝酿 yùn niàng
凤凰 fèng huáng 一会儿 yì huì
01年:(4分)轮回 lún huí 冰球 bīng qíu
骄傲 jiāo ào 欣赏 xīn shǎng
02年:(4分)蜿蜒 wān yán 照片儿 zhào piānr
扫帚 sào zhou 空额 kòng’é
02年(3分):《汉语拼音方案》是由几个部分组成的,其主要用途是什么?
由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号,五部分组成;
主要用途:
主要用来给汉字注音和作为推广普通话的工具;
还可以用来作为汉族和少数民族创制和改革文字的共同基础;
用来帮助外国人学习汉语以促进国际文化交流;
用来音译人名、地名和科学术语;
用来编制索引和代号;
用到电报、电子计算机等方面去。
注意总结:
1.轻声不标调
2.“’”在音节界限发生混淆时使用
3.“儿”化音直接加“r”
4.i 、u 并列标在后
5.ü 在“l”“n”后不能去点儿 如:lǚ ,nǚ ,lüè ,nüè
ü 和“l”“n”以外声母相拼都要去点儿 如:jué ,què
声母(21个)
声母的不同由发音部分和发音方法不同决定的
发音部位:发音时,气流受到阻碍的位置
发音方法:发音时喉头
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