【学霸优课】2017届高三地理二轮复习教学案专题6考点1全球性大气环流(含解析).doc

专题六　大气环流与气候 考纲展示　命题探究 一、三圈环流和气压带、风带 　1　不同纬度地区气压带、风带的分布与雨带的对应关系 不同纬度地区因大气运动状况不同而形成不同的气压带、风带，其分布及与雨带的对应关系如下图所示(北半球)： 　2　气压带、风带位置的季节移动 气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球而言，与二分日相比，各气压带、风带位置大致是夏季偏北，冬季偏南。如下图所示： 二、海陆分布对大气环流的影响 1　海陆气压中心形成的原理——海陆热力性质的差异 　2　形成的气压中心 三、季风环流 季风环流以亚洲东部最为典型。东亚地处世界最大的大陆——亚欧大陆，面临世界最大的海洋——太平洋，海陆间的热力性质差异最大，其形成的季风环流也最典型。东亚北部为温带季风气候，南部为亚热带季风气候；南亚为热带季风气候。东亚、南亚季风的比较见下表。 注意点 1．地球上所有的气压带其形成原因并不相同 地球上的所有气压带，按其形成原因可以分为两种：一是热力原因形成的，包括赤道低气压带和极地高气压带；二是动力原因形成的，包括副热带高气压带和副极地低气压带。 2．海陆热力性质差异并非季风形成的唯一原因 气压带和风带的季节移动也是形成季风的重要原因。南亚夏季的西南季风是由于东南信风带北移，越过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏转而形成的。 3．冬夏季气压中心的出现并不代表相关气压带的消失 冬季，大陆出现冷高压，将副极地低气压带切断而残留在海洋上；夏季，大陆出现热低压，将副热带高气压带切断而残留在海洋上。 下图为“以极地为中心的气压带、风带分布示意图”。读图，完成1～2题。 1．代表高气压带的数码是(　　) A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 答案　C 解析　空气运动总是由高气压区吹向低气压区，读图，根据图中的风向箭头判断，②④是高气压带，①③是低气压带。 2．大陆西岸容易形成降水的气压带、风带是(　　) A．①⑤ B．②⑥ C．④⑦ D．③⑥ 答案　D 解析　结合图示风带风向与地转偏向力的关系知其位于北半球，⑤是信风带，一般是干燥的，在大陆西岸形成沙漠气候。②是副热带高气压带，以干燥气候为主。④是极地高气压带，受其影响地区降水少。③是副极地低气压带，形成极锋，降水多。⑥是盛行西风带，在大陆西岸降水多。 读图，回答3～4题。 3．若图示为三圈环流中的低纬环流，则下列说法错误的是(　　) A．图示为北半球的低纬环流 B．b气压带的成因为热力因素 C．a气压带控制的区域干燥 D．Q地位于信风带 答案　A 解析　低纬环流圈位于赤道低气压带和副热带高气压带之间，从b气压带盛行上升气流可知其为赤道低气压带，结合图中指向标，则可以判断图示环流位于南半球。 4．若图示地区在北半球，则下列说法正确的是(　　) A．b气压带影响下气候干燥 B．Q地盛行东北风 C．a为副热带高气压带 D．该环流属于高纬环流 答案　C 解析　根据图中各气压带的气流运动方向和相对方向可以判断该图为北半球的中纬环流，所以可以判断b气压带影响下气候湿润，Q地盛行西南风。 　[考法综述]　本考点考查频率较高，且常常与气候相结合，难度相对较大。大气环流包括气压带、风带的分布及其移动以及季风环流。本考法考查形式多样，近几年考题以与区域图的结合形式考查较多，即更注重大气环流在世界范围的具体分布与表现。掌握大气环流的基本规律及其对气候的影响是关键。 命题法　大气环流和风向的判读 典例　　下图示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位：m/s)随纬度和高度的变化。读图回答(1)～(2)题。 (1)图中风向和风速季节变化最大的点是(　　) A．① B．② C．③ D．④ (2)下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是(　　) A．气温分布 B．降水分布 C．地势起伏 D．洋流分布 [解析]　第(1)题，考查图像的判读能力。注意图中纬度不是关于赤道对称的南北纬，均为北纬。0°纬线左侧是北半球7月份的风向和风速，0°纬线右侧是北半球1月份的风向和风速。判读四个点的风速和风向季节变化时，需要结合纬度和高度进行分析，即找到四个点关于0°纬线的对称点，然后对比分析即可。例如②点7月份的风向为东风，风速为5 m/s，在右侧(1月份)相应的纬度和高度找出对应的点，其风向为西风，风速为15 m/s，风速变化为10 m/s。①点7月份的风速为10 m/s,1月份的风速为5 m/s，风速变化为5 m/s，风向均为西风。③点1月份的风速为0，风向为西风，7月份的风速为5 m/s，风向为东风，风速变化为5 m/s。④点1月份的风速为20 m/s，风向为西风，7月份的风向为西风，风速为15 m/s，风速变化为