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如何提高中考英语复习的效率 高平教研室 毕花萍 2015年山西省中考命题原则 “ 突出语篇,强调应用,注重交际” 体现国际PISA测试理念 综合语言运用能力 三轮中考英语复习法 着眼全面,突出重点,点面结合,精讲多练,全面复习和重点复习有机地结合。能使学生较好地掌握所学的知识并考出优异成绩。 二轮专项能力提高 中考语法复习 题型专项提高 常考的语法点 6. 介词、介词短语 7. 冠词 8. 感叹句 9. 反意疑问句 10. 动词不定式 11. 动词的各种时态(一般现在,一般过去,一般将来,现在进行,过去进行,现在完成。 中考语法复习 防止简单的重复 反对面面俱到 遵循精讲多练的原则 强化训练中考题型、考点 勤梳理 重引导 活方法 理清语法规则,也就是遣词造句的纲目。梳理一个很清晰的语法知识框架。提纲挈领地列出基本内容、重点和关键,进行梳理、归纳、总结出规律。 重引导 1、引导学生学会课外整理、归纳知识 点。教师总结为辅,学生复习为主。 2、引导学生学会课上归纳、对比、穿 插、联想的方法运用。 3、引导学生创设与知识点相关的问题,寻找专项练习。项目有专练,人人有所得。 注意:对学生已掌握的内容少讲或不 讲,对学生不够熟练的要重点讲。 1.归纳法 出现以下词,用do填空: can , could, may, must, need, had better, why not, make, have to, let’s, Will ( Would ) you please…? 出现以下词,用to do 填空: would like, want, begin, start, hope, decide, ask, wish, have something to do, tell, take time, it’s time, remember, forget, learn, teach, try, stop, plan, adj./疑问词后,take ,allow, encourage, warn, It’s +形容词+to do something, discuss, know, refuse, invite , get order, like, offer, lend, make up one’s mind to do, set one’s mind to do, enough, need 出现以下词,用doing 填空: finish, like, enjoy, mind, keep, be busy, there be, do some…, go doing, prevent, be worth, spend, practice, feel like, thank somebody for doing something , excuse somebody for doing something, can’t help, prefer…to…,look forward to…hate, mention, have fun doing,介词:at, in , on, of , from, for, about, with, without, ,make a contribution to, 跟to do, doing 都可以的动词: 1.意义差异不大的有:like, love, hate, start, begin,continue 2.意义差异大的有:stop, go on, remember, forget 跟 do, doing 都可以,意义有差异的动词: see, hear, watch, notice 跟不带 “to”的不定式的动词有: feel, listen to, hear, let, make, have, see, look at, watch, notice,(半帮助)help 2. 思维导图法(名词) (代词) (动词) 3. 对比、穿插、联想法 复习where is the library? It’s near the post office.联系到close to的用法和.near/ nearby/nearly 的区别及nearly/almost/hardly的用法。 复习which is the way to…联系到the key to. the ticket to. the answer to复习How can I get
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