小学语文-风筝.ppt

风 筝 村 居 　　 [清]　高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村 居 　　 [清]　高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 名字的由来 名字的由来 历史悠久 名字的由来 风筝之都 名字的由来 历史悠久 风筝之都 1.读准字音，读通句子。 2.想想课文围绕风筝讲了哪些事？ 磨(mó)刀 潍（wéi）坊(fāng） 翩翩飞舞 歇不下来 垂头丧气 憧憬 凌空 田埂 chōng jǐng líng gěng 依然 磨坊 mò fáng 课文写了小时候，我和小伙伴一起（ ）、（ ）和（ ）的情景。 童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。 快乐 最大的 在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 我查词典知道了“憧憬”的意思。 在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 那几根细苇，我们去折它的时候，是踏着塘里的薄(báo)冰去了，是那么晶莹，那么有趣，可骤(zhòu)然间在脚下铮(zhēng)铮地裂开了，险些掉进水去…… 那几根细苇，我们去折它的时候，是踏着塘里的薄(báo)冰去了，是那么晶莹，那么有趣，可骤(zhòu)然间在脚下铮(zhēng)铮地裂开了，险些掉进水去…… 童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。 纸 鸢 [宋] 寇(kòu)准 碧落秋方静， 腾空力尚微， 清风如可托， 终共白云飞。 山塘棹(zhào)歌 ［清］杨韫（yùn）华 春衣称体近清明， 风急鹞鞭处处鸣。 忽听儿童急拍手， 松梢吹落美人筝。