略论大学生就业指导课程建设.pdfVIP

第28卷第1期 唐山师范学院学报 2006年1月 l，o1．28 No．1 Journal ofTangshan Teachers College Jan．2006 略论大学生就业搞导课程建设 安 静 ，檀 艳2 (1．唐山帅范学院 学生处，河北 唐山 063000；2．唐山帅范学院 物理系，河北唐山 063000) 摘 要：就业指导课是为适应我国社会主义市场经济体制的发展和高校毕业生就业制度改革的需要而开设的 一 门课程，对帮助学生掌握就业方面的知识和信息发挥着积极的作用．目前备高校开设就业指导课还存在着突出 问题，以人为本强化师资队伍建设是加强就业指导课建设关健所在。 关键词：就业指导课；课程建设；师资 中图分类号：G642．3 文献标识码：A 文章编号#1009-9115(2006)01-0112-03 目前大学生就业指导谋已经作为一门必修课列入各高 在的首要问题．其他如信息量小、偏重理论、形式死板和内 校的教学计划。该课程的全面铺开，有力地推动_『高校的就 容陈旧也是目前就业指导课存在的 ；足。在调查中，学生最 业工作，在学生职业规划和毕业生就业指导方【自i起到，重要 希望学校提供血试指导、有关用人单位的信息、行业需求分 作用。本文就高校就业指导课的现状及课程建设提fn自己的 析、就业市场前景分析和预测以及就业心理辅导．认为有必 看法。 要安排就业心理辅导的学生占86％，认为应该安排模拟抒J 一 、 高校就业指导课现状及存在问题 聘会的学生占66％。 开设就业指导课具有非常重要的现实意义，它在大学生 3．缺乏针对性。就业指导课要针对人学生的学习、生 转变就业观念、大学生的发展 创业、人力资源的合理配置、 活、理想、做人、创业、求职和就业等问题．并根据他们的 高等教育自身的改革等方面发挥着积极作用。因此，各院校 生理、心理特点进行有的放矢的指导。蔓贯彻阶段性原则， 纷纷将就业指导课作为必修课夕u入教学计划中，并配备就业 内容体系的阶段性、层次性，足逐步完成就业指导目标与任 指导帅专门从事就业指导 的教学．一些学校还设立r就业 井的客观要求。要确定在每个年级实施的主要内容、完成的 指导课教研室。课程内容涉及就业政策、就业信息、就业舰 主要任务、解决的主要问题．根据学生学习和成长的进程， 念、就业技巧、就业心理、就业过程中问题分析等多方面。 不同时期的需要和困惑分别进行指导，使就业指导课从临时 帮助学生了解和适J衄“市场导向、政府调控、学校推荐、学 性、季节性转向稳定性、常规性。并具有连续性和针对性。 生 用人单位双向选择”的大中专毕业生就业制度，帮助学 4．缺乏专业化的师资队伍。l999年我国开始推行职业 生逐步树立正确的就业舰。掌握必要的就业技巧。就业指导 指导师职业资格证，但目前各院校的就业指导工作大多仍由 课的独特作用日益显现。逐渐得到学生的青睐和学校的重 从事就业工作或从事学生T作的人员兼职。他们虽然长期从 视。但目前在就业指导课建设中仍存在以下问题： 事此项工作．有一定的实践经验。但缺乏系统的理论学习和 1．缺乏系统性。首先，缺乏明确的指导思想，没有统 专门培训。对课程的设置、规范、建设、研究不够深入，难 一 规范的要求。许多学校就业指导课仅仅针对毕业生，而对 以保让就业指导课的实际效果。 低年级学生考虑 够．缺乏对低年级学生及早开展职业生涯 二、以人为本加强就业指导课建设．努力做到“三个结合” 规划没汁的有力指导，课程体系没有形成全程性。其次，课