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优化教学过程的核心
优化课堂教学 提高教学效率
———谈学生主体性在英语课堂教学中的实现
沁水县示范初中
?课堂教学是一个由多要素构成的复杂的动态系统,它是提高教学质量、促进学生主体性发展、实施素质教育的重要渠道,是完成教学目标的主要过程。优化课堂教学，不仅能调动学生学习积极性、主动性，更能提高教学效率、展现教师高超教学艺术水平。在新课程理念下，教师必须转变观念，努力转变师生在教学中的角色，创建真正的以教师为主导、学生为主体的教学方法。教师要向学生提供宽敞的学习空间，引导学生采用自主、探究性的学习方式，帮助学生在自主学习活动中真正地理解和掌握基本知识和技能、过程与方法、情感态与度价值观，“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”。
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