毕业论文(设计)评审表毕业文(设计)评审表.doc

内蒙古广播电视大学 毕业论文(设计)评审表 论文题目 浅谈幼儿园良好环境的创设及对幼儿身心发展的影响 学校名称 巴彦淖尔市广播电视大学 姓 名 赵海英 学 号 1215001205623 专 业 学前教育 教育层次 入学时间 2012春 指导教师 填 表 说 明 （一）填表人要按照本说明认真、如实填写，填表使用黑、蓝钢笔或碳素笔填写，字迹要端正、清楚。 （二）初评成绩：由指导教师根据毕业论文（设计）初评成绩评分标准，以百分制给出初评成绩。 （三）答辩成绩：答辩结束后，答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，根据《内蒙古广播电视大学毕业论文（设计）答辩评判标准》，采用优、良、及格、不及格的形式给出毕业论文（设计）的答辩成绩。 （四）毕业论文（设计）成绩：答辩小组根据初评成绩和答辩成绩（建议比例：初评成绩占40%，答辩成绩占60%），给出学生毕业论文（设计）的总成绩，由答辩主持人签字，填入毕业论文（设计）评审表和综合实践环节成绩表中。 （五）“答辩教师提问”和“学生回答情况”栏，至少要记录三个提问及回答情况。 （六）填写项目要齐全，内容要具体、真实，不得随意涂改。 姓名 　赵海英 学号 1215001205623　 性别 　女 照片 出生年月 民族 汉　 原毕业学校、 时间、专业 2011年河套大学学前教育　 工作单位 临河五小幼儿园　 联系电话 E-mail 　 576080559@　 指导教师姓名 　 工作 年限 　 职称 　 工作单位 　 最后毕业学校、 时间、专业 　 联系电话 　 E-mail 　 毕业论文(设计)选题报告 一、论文(设计)选题： 浅谈幼儿园良好环境的创设及对幼儿身心发展的影响 二、论文(设计)选题的目的、意义： 幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。我国古代对此就有精辟的论述，如“近朱者赤，近墨者黑”，就是强调环境对人的感染作用；“孟母三迁”的故事又说明培养人才要重视环境的选择。古代教育家颜之推认为，环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响的，而这种影响是深刻而持久的。 而幼儿园是促进幼儿身心发展的重要场所之一，对幼儿成长具有特殊的意义。那么什么是幼儿园的环境呢？幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。我认为“一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。”环境对幼儿的发展起着不可低估的作用，其教育意义尤为重要。科学地创设幼儿园环境，有利于让环境对幼儿进行生动、形象、直观和综合的教育，让幼儿参与和利用环境对幼儿进行全方位的信息刺激，激发幼儿内在的积极性，让幼儿直接得到一种情感体验和知识的启迪，从而促进幼儿的全面发展。 三、论文(设计)写作提纲： 【摘要】 【关键词】 一、幼儿园环境创设普遍存在的问题 （一）环境创设作用的单向化。 （二）环境创设内容的片面化。 （三）环境创设空间的单调化。 （四）环境创设程序的机械化。 （五）环境创设方法的追求化。 (六)环境创设材料的固定化。 二、如何开展环境创设 三、环境创设与其他方面的多元互动 （一）环境创设与课程互动。 （二）环境创设与教学互动。 （三）环境创设与师生互动。 （四）环境创设与幼儿、家长的三维互动。 四、提供环境创设中的材料要有可操作性。 【参考文献】 【注释】 毕业论文(设计)拟参考的文献： 1. 梁志《学前教育学》北师大出版社 1998年03第二版。 2. 周淑慧《幼儿教材教法——统整性课程取向》（台）心理出版社2002年。 3. 何友华等主编《幼儿园管理创意设计》华东师范大学出版社2006年09月。 4. 《幼儿园环境创设初探》玉溪市澄江县机关幼儿园2008年05月。 5. 佚名《如何创设幼儿园环境》中国青年教育文摘2007年04月。 指导教师审查选题报告意见： 指导教师（签名）： 年 月 日 分校专业责任教师审查意见：