传播学(6——7)解析.ppt

（2）蒂奇诺“知沟”理论的阐述 “由于社会经济地位高者通常能比社 会经济地位低者更快地获得信息，因此， 大众媒介传送的信息越多这两者之间的知 识鸿沟也就越有扩大的趋势。” （3）“知沟”理论的应用研究与意义 研究领域： 一是新媒介的普及过程研究； 二是地区开发和社会发展研究。 1993年美国提出的“信息高速公路”计 划，从某种意义上来说是为“所有个人”提 供均等的传播机会，以缩小社会阶层差距。 意义：信息就是财富；知识就是力量。 要研究和解决信息社会如何缩小信息富有者 与贫困者间的差距问题。 谢谢大家对传播学的兴趣与研究！ 祝取得好成绩！ 五是气质（外型、衣着及随身用品） 外型主要是体型，指自然属性；衣着 是外型加衣服的穿着；随身用品指饰物与佩 带物。 气质是人的外型、衣着、随身用品等外 部因素与文化修养、性格特征以及道德品质 等内在素质的综合反映。 气质往往给传播对象形成首因印象。 非语言符号表达的功能 一、具有替代语言符号传播信息的作用 所谓替代，指用非语言符号代替语言符号传 递信息或意义。 1、意义的无穷性。非语言符号所表达的意 义意味深长，可传达内心世界难以用语言表达的 含义。如：朋友送别时的拥抱。 2、具有一定程度的独立性。非语言符号可 独立传递信息或表达信息意义。如：面对激烈争 执，上司的“点头”默认。横眉冷对、怒目而视  二、具有对语言符号的补充和强调作用。 补充：为了让大家注意听课，老师说：“同 学们注意了！同学们注意了！啪！啪！啪！” 强调：主要是强调口语信息中特别之处或部 分内容。 如：演讲，讲到要点时的短暂停顿： “同志们，难道这么严重的问题，还不值得 我们深思吗？！” 三、具有调节气氛、融洽关系、改善语言环境的作用。 人与人之间的对话情景是很复杂，也是千 变万化的。“话不投机半句多”有道理。 有时一句话用词不当，可能就破坏了谈话 气氛，应随时用非语言符号去调节。 如：自我遥遥头、抱抱拳； 重要交流想发言，抢时机向主持人点头示 意；讲话时，时常降低一下语调；微笑着用个 设问；引用一句前人的观点等等。 四、具有帮助人际传播双方辨别语言符号真实含义的作用 在人际传播交流中，每个人发出的非语 言符号往往是情不自禁的，或源于内心深处 或属自然流露，极难抑制。 一是表现于眼睛，“你看着我的眼睛…” 二是表现在下肢，下肢不好控制。 坐着主持电视节目的要比站着的多。 第七章：大众传播 一、大众传播的定义、特点、社会功能 二、大众传播的有关理论研究 1、麦克卢汉的“媒介：人的延伸”理论 2、约翰·奈斯比特的“地球村”概念 3、受众行为理论——“使用与满足”论 4、传播效果理论——早期“子弹论”、中 期“有限效果论”、后期的“适度效果论”（使 用与满足、议题设置、强效果论）现代“知沟理 论”。 1、大众传播的定义 大众传播：就是专业化的媒介组织运 用先进的传播技术和产业化的手段，以社 会上一般大众为对象而进行的大规模的信 息生产和传播活动。 2、 大众传播的特点 （1）传播者是从事信息生产和传播的专业 化媒介组织。 包括：广播电视台、报社、出版社、相 应的网络传媒、以大量发行为目的的音乐、 语言、影视制作公司等。 西方：媒介组织以公共法人和企业法人 形态为主。我国：以采取企业经营方式的公 有制事业机构形态为主。 （2）运用先进的传播技术和产业化手段进行信息的生产、复制和传播活动。 显著特征（区别于其他传播形式） ： a、运用机械和电子媒介（激光照拍技术 电脑编辑、卫星通讯、数字化多媒体）； b、大规模进行生产或复制，有了高速度 和高效率。