《课标》的推行与高校体育教育专业课程方案改革策略的研究.PDFVIP

＊基金项目:2005 年广西教育科学“十五”规划 A 类(资助经费重点)立项课题 , 课题编号:2005A07。 作者简介:蒋心萍(1964-),女 ,广西桂林人 , 教授 ,硕士生导师 , 主要从事体育教育理论与方法的研究。 《课标》的推行与高校体育教育专业课程 方案改革策略的研究＊ 蒋心萍1 　黄　河1 　姜　钊1 　吴　卓1 　伍小花1 (1.广西民族大学体育与健康科学学院　南宁　530006) 摘　要:《体育(与健康)课程标准》的推行对体育教师提出了新的挑战 , 体育教师要适应课改的新形势 , 就必须完成 角色的转换。基础教育改革与高校教师培养的质量息息相关 ,因此这实际上也是对高校体育教育专业教学改革提 出了新的要求。新推出的我国高校体育教育本科专业课程方案给予高校更大的自主权 ,各高校在实施方案时应根 据当前新课程改革的需要 ,构建合理的课程体系 , 在教学过程中不断更新教学内容 , 努力改革教学方法 , 注重培养 学生的创新精神和自学 、研究 、反思能力。 关键词:体育课程标准;体育教育专业;教学改革 The New Thoughts on the Implementation of P.E. and Health Curriculum Standard and Teaching Reform in P.E.in Universities and Colleges JIANG Xinping et al. (College of P.E.Health Science , Guangxi University for Nationali ties) Abstract:The implementation of the P.E.and Health Curriculum Standard has brought about the new challenges to P.E.teachers , which requires the role t ransit ion in order to adapt the new situation. The reform in elementary and secondary education as a result of the new curriculum standard , which has a close relation with the quality of teacher preparation in universi ties and colleges , actually comes w ith the new requirements for the P.E.reform in higher institutions.The new curriculum scheme for P.E.underg raduate prog ram g rants more pow er to higher institutions to establish their sophisticated course system , keep updating teaching contents and improve teaching methods aiming to build up stu- dents innovative , self-leaning , study and ref lective thinking capacities to meet the requirements of the course reform. Key Words:P.E.and Health Curriculum Standard;P.E.specialty;teaching refo rm 　　21世纪开始 ,我国启动了新一轮的基础教育改 革。体育作为基础教育的一门重要课程 ,在本轮改 革中推出了《体育(与健康)课程标准》(以下简称《课 标》)。从 2001年 9月开始 , 《课标》已在全国各实验 区实施试验 , “计划从 2004 年和 2005年秋季 ,义务 教育和高中阶段分别全面推广新课程 。”[ 1] 《课标》 与以往的体育教学大纲有着很大的区别 ,它的推广 将使我国中小学体育课程发生史无前例的巨大变 化。《课标》的实行将对体育教师提出更高的要求 , 使他们面临新的挑战。为了更好地推行《课标》 ,一 方面需要对在职体育教师进行培训 ,另一方面则要 对培养教师的体育教育专业教学进行改革 ,使其培 养对象能适应体育课程改革的新形势。2003 年 6 月教育部颁发了新的体育教育专业课程方案(以下 简称专业课程方案),并要求 2004年新学年开始在 全国普通高校中实施 。