湘教版小学美术4年级下册全册教案.doc

PAGE  PAGE 23 欣荣小学学科教学计划—1 （2013—2014学年度第二学期） 科目授课班级教科书名上课日期 月 日每周节数总授课节数周次时 间预 定 进 度页 数实 际 进 度备 注起讫起讫12月16日2月21日制定计划22月24日2月28日1、计划明天(活动)33月 2日3月6日2、走迷宫(活动一)43月9日3月13日2、课走迷宫(活动二)53月16日3月20日3、我爱校园(活动一)63月23日3月27日4、真情对印(活动一) 73月30日4月 3日5、记忆大比拼84月 6日4月 10日6、静物一家94月 13日4月 17日7、草 丛 中104月 20日4月 24日期中114月 27日5月1日8、恐龙世界125月 4日5月 8日9、绿色呼唤135月 11日5月 15日10、编纸条 (第一课时)145月 18日5月 2210、编纸条 (第二课155月 255月2911、花团锦簇166月16月 512、妙笔生花176月 86月 1213、大力神（活动一） 186月 156月 2213、大力神（活动二） 196月 256月29日207月2日7月 6 欣荣小学学科教学计划—2 （2013—2014学年度第一学期） 教 材 简 析 1、由于教材画面较小，教师教学中应该准备一些大幅的范画挂图或用粉笔在黑板上作演示，使学生都能看得清楚看得明白。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一方面的不足，教师教学当中应该准备一些必要的实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、根据实际教学的需要，有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。总 的 教 学 目 标备 注认 知 领 域 目 标1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术和特产的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术知识。 2、将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固二年级学习的内容的基础上发挥学生的想象,继而达到学以致用的目的。 3、将绘画与手工相结合的设计课教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。情 感 领 域 目 标1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。由于美术课经常要用刀和其它工具，白小心容易误伤自己和他人，一定要提醒学生注意安全，尤其要防止学生持刀玩耍，甚至斗殴。另外还要注意杂物的清扫，保持教师的卫生和整洁。 2、 要求学生做好材料的准备工作。要做到课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。技 能 领 域 目 标1、将绘画与手工相结合的设计课教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。 2、绘画方面侧重于彩笔画。 3、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一方面的不足，教师教学当中应该准备一些必要的实物，使教学更直观，提高教学质量。 4、根据实际教学的需要，有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。1、计划明天(活动) 教学内容：计划明天 教学目标：了解到的未来世界 教学重点：欣赏职业人物图片，感受认知职业特征。 教学准备：图片 教学方法：尝试训练 探索 课时安排：1课时 教学过程： 1．欣赏未来世界图片。 2．引导提问：你了解到的未来世界有哪些?说一说。学生畅谈未来。 3．想像一下，明天的我是什么样子的?你的理想是什么? 4．引入新课：好好计划明天是每人的理想，引入名人伟人实现理想的事迹。为了实现理想，让我们好好计划明天吧! 出示：未来世界图片 尝试训练 探索方法 1．欣赏职业人物图片，感受认知职业特征。引导思考：“未来的我”从形象上来说．具体反映在将来的职业上。你了解哪些职业，看看图片中的这些职业人物有哪些特征? 2．尝试与发现。提问：哪些细节可以反映出一个人的职业性质?找一找，说一说，画一画。学生讨论，尝试用线描