2017中考三年中考语文真题分省分项解析汇编：专题13+诗歌鉴赏.doc

PAGE  2014—2016年中考试题精编版之分项汇编 2016年中考 一、【2016年中考湖南衡阳卷】阅读《诉衷情》，完成后面小题。（4分） 诉衷情 宋 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 7．诗中“觅封侯”用了 （人名）投笔从戎、立功异域的典故，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了____修辞手法。（2分） 8．“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么表达方式，表达了作者怎样的感情？（2分） 【答案】 7．班超 排比 8．抒情（直接抒情或直抒胸臆），表达了作者壮志未酬，报国无门的悲愤心情。 【解析】 7． 【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。 8． 试题分析：此题考查学生的对抒情方式的了解，抒情分为：直接抒情和间接抒情。本诗属于直接抒情。“心在天山，身老沧洲”直接表达出作者壮志未酬，报国无门的悲愤心情。 【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 二、【2016年中考湖南常德卷】阅读下而的康诗，完成后面小题。（5分） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 17．“前朝”在这里是指 。（1分） 18．赏析诗歌后两句的妙处。（4分） 【答案】 17． （1分〉赤壁之战时期。 18．（4分）这两句不直接叙写政治军事情势的变化，而间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化，（2分）（答出对这两句的理解，如“要是没有东风，孙刘联军必败无疑，东吴的两个美女将会被曹操掳去，关押在铜雀台”，也可以给2分）以小见大， 形象生动，给诗歌增添了无限情致，可谓别出心裁。（2分）（答出“诗人把孙刘联军的胜利简单归结为偶然的东风，借题发挥，抒发自己怀才不遇的慨叹”，也可以给2分） 【解析】 17． 18． 试题分析：此题考查了句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：假使当年东风不给周瑜的火攻计方便；大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中．这两句是说周瑜的获胜是???然的机遇所致，仅安凭一时侥幸并不是定国之策。假若不是东风骤起，蜀军相助，周瑜的火攻之计大显神威，那么，东吴政权就必然为曹操所灭。这两句诗颇具史论意味，见解独到．诗人对周瑜的谐谑揶揄，暗示了对曹操的肯定。诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大．做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。 【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 三、【2016年中考湖南株洲卷】阅读下面诗歌，回答问题 梦至苍溪（宋）陆游 骑驴夜到苍溪驿，正是猿啼月落时。 三十五年如电掣，败墙谁护旧题诗？ 注：诗序：“自春来，数梦至苍溪，五月十四日又梦。”苍溪在四川，杜甫曾在此题诗。作此诗时作者八十二岁，与苍溪相隔万里。 25．（1）诗中形容时间过得很快的一个词是 。（2分） （2）简要分析作者的情感：① ；② 。（4分） 【答案】 （1）电掣 （2分） （2） ①热爱或怀念（1分） 结合“数梦，谁护，清晰记得时间：猿啼月落时”分析（1分）；②惆怅或遗憾（1分） 结合“时光飞逝，年华老去，不能再临，谁护”分析（1分）。 【解析】 （1）试题分析：此题考查学生对诗歌中词语的含义，阅读诗歌，把握诗歌内容，结合诗句分析，：所谓“炼字”，指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，往往用“以动写静”和“比喻拟人”等方法，本题中形容时间过得很快的词语是“电掣”。 【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 四、【2016年中考湖南郴州卷】古诗鉴赏（4分〉 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 9．“月下飞天镜”运用了 的修辞手法，描绘了一幅 图。（2分） 10．“仍怜故乡水，万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感？（2分） 【答案】 9．比喻 水中映月 10．表达了作者对故乡的依依不舍之情。 【解析】 9． 试题分析：阅读本句即可判断出“镜”是比喻水中之月，根据诗句内容点明其景象的形态填答。 【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 10． 试题分析：通过阅读即可了解本诗是“送别诗”，根据“仍怜故乡水，万里送行舟。”此句内容，抓住“怜故乡水”即可理解诗人的情感，重点要理解“怜”字的含