2014年高中历史第一单元第3课雅典民主政治的奠基石提升训练新人教版选修1.doc

PAGE  PAGE - 4 - 【课时讲练通】2014年高中历史 第一单元 第3课 雅典民主政治的奠基石提升训练 新人教版选修1 一、选择题 1.（2013·广州高二检测）梭伦改革取得一定成效后，他却离开雅典、远走他乡，其根本原因是（　　） A.想去外邦漫游 B.改革遭到旧贵族的反对 C.建立僭主政治未获成功 D.未能消除贵族和平民的根本矛盾 2.（2013·南京高二检测）庇西特拉图在雅典建立了僭主政治后，他不仅没有废除梭伦改革的成果，反而把改革推向深入。这充分说明（　　） A.梭伦改革适应了雅典政治经济发展的需要 B.雅典民主政治已深入人心 C.庇西特拉图统治从本质上看不是个人独裁 D.改革促进了雅典社会发展 3.（2013·广州高二检测）财产等级制度之所以打破了贵族政治专权的局面，关键是（　　） A.使工商业奴隶主分享了政治权利 B.使下层平民获得了一定的公民权利 C.以财产资格来取代血缘资格确定公民权利 D.废除了债务奴隶制 4.雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制，在历史上发挥的共同作用是（　　） A.加强了中央集权 B.缓和了社会矛盾 C.打破了世袭特权 D.奠定了民主政治基础 5.（2013·济南高二检测）下面这幅漫画描述的是古代雅典（　　） A.确立财产等级制度 B.建立起陪审法庭 C.废除债务奴隶制度 D.打击反民主势力 6.（2013·杭州高二检测）下列图片中的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献，下列说法正确的是（　　） ①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础 ②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治 ③克利斯提尼时期确立了陶片放逐法，成为维护民主政治的有力武器 ④伯利克里时期是雅典民主的“黄金时代” A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 7.（2013·淮安高二检测）梭伦改革虽然取得了显著成效，但没有从根本上解决雅典的社会矛盾，主要是因为（　　） A.梭伦改革没有触及时代的主题 B.梭伦在改革中推行“中庸”原则 C.梭伦站在贵族立场上推行改革 D.梭伦缺乏改革者应具备的素质 8.公元前594年开始的梭伦改革为雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括（　　） A.发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础 B.稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础 C.贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会秩序 D.赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用 二、非选择题 9.阅读下列材料： 材料一　梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。根据这一制度，富人（不是世袭贵族）成了统治阶层的主角：最富有的雅典人最为重要，他们可以单独执政。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则，即允许穷人（妇女、在当地居住的外邦人和奴隶除外）在公民大会上行使一定的否定权。 材料二　在梭伦改革后的百余年间，雅典始终遵循着他开辟的这条道路，继续进行一些民主改革，终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛的居领导地位的希腊城邦。 请回答： （1）据材料一概括梭伦改革的主要措施。其中的富人和穷人分别指哪些人？ （2）梭伦以智慧和公正著称，就此谈谈你的看法。 10.（2012·上海单科）阅读下列材料： 　　古希腊思想家亚里士多德在《雅典政制》一书中对梭伦改革做了如下描述： 当梭伦完成上面所述的宪法时，平民时常来找他，并且为着他的法律而使他感到烦恼，批评这些，问问那些；他既不愿变更法律条文，又不愿居留而受谤，所以旅行埃及，以经商和游览该地为目的，声明十年之内，将不回来，因为他认为他没有义务留下来解释法律，大家应该遵从他所写的法律条款。而且这时他的境遇也很不顺适。……因为平民期待他制订法律，重新分配一切财产，而贵族则希望他或恢复以前的制度，或只是略加变更；但梭伦双方都不讨好，尽管他如果随意袒护一方，就有成为僭主的可能，他却宁愿遭受双方仇视，而采取曾是最优良的立法，拯救国家。 对于上述情形，不但大家的看法都一致，而且梭伦自己在诗中也这样说：“……我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。” 请回答： （1）为何梭伦认为自己可以离开城邦十年不回？ （2）梭伦为何不向平民和贵族任何一方解释法律？ （3）根据材料，你认为推动雅典民主政治的因素有哪些？ 答案解析 1.【解析】选D。本题考查学生分析理解问题的能力。梭伦改革遭到贵族的反对，同时，由于下层平民的愿望也未能完全实现，他们也有很多抱怨，即改革并未消除雅典社会的主要矛盾。正是由于来自贵族和平民两方面的压力，梭伦才被迫远走他乡。故选D。 2.【解析】选A。本题考查学生分析理解能力。庇西