河海学院教学管理制度汇编有关毕业论文.doc

重庆交通大学河海学院本科教学管理制度 第六部分 教学管理领导小组 重庆交通大学河海学院 毕业设计（论文）工作暂行管理办法 毕业设计（论文）是大学生培养过程中最后一个教学环节，是学生在校期间一次较为系统的综合训练。为做好毕业设计（论文）工作，达到综合训练和全面提高教学质量的目的，根据重庆交通大学有关毕业设计（论文）的规定和办理办法，特制定河海学院管理办法。 一、目的与要求 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。毕业设计（论文）应从以下几方面培养学生的能力： 1．调查研究、查阅文献资料的能力。 2．方案论证、分析比较的能力。 3．设计、计算、绘图与标准规范的正确选择的能力。 4．本专业常用手段、设备的应用及相关实验数据的获取及分析处理能力。 5．外文阅读能力，计算机应用能力。 6．撰写设计说明书或论文报告的能力。 7．语言表达、思辩能力，阐述观点准确、清楚回答问题的能力。 毕业设计（论文）要按照各专业《毕业设计（论文）教学大纲》要求进行，毕业设计（论文）的时间按培养计划执行。 二、工作程序 1．确定题目及指导教师 每年11月份，由学院确定下一年毕业设计（论文）的指导教师名单,指导教师提出下一年毕业生毕业设计(论文)的题目，上报各系，经讨论审定后确定符合条件的题目报学院。题目确定向学生公布后，可采取学生自选与分配相结合方法，使每位学生选定一个题目。12月底，填报毕业设计（论文）指导教师、题目、毕业设计（论文）题目统计表，报学校教务处备案。 每年11月份，负责毕业设计（论文）指导指导教师按要求填写毕业设计（论文）任务书，经系主任、主管教学院长、院长审查签字后，于毕业设计前一学期期末下达学生。 2．毕业设计（论文）动员 毕业设计（论文）开始前，应进行毕业设计（论文）动员，组织师生学习本管理办法，明确职责及要求。安排必要的毕业设计（论文）指导教师的培训和毕业设计（论文）专题讲座。 3．毕业设计（论文）检查 毕业设计（论文）进行过程中，各系按要求进行前、中、后三阶段检查。学校不定期组织抽查。 （1）前期：检查指导教师到岗情况，课题进行的必须条件是否具备，安排是否合理，任务书是否下达到每位学生。 （2）中期：学院组织毕业设计（论文）中期检查，着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在的问题。 各系（）应有书面检查纪录，并将检查情况及处理意见向学院（系）主任汇报，各学院（系）向教务处上报中期检查情况。 （3）后期：检查答辩准备工作。答辩前各专业着重对学生进行答辩资格审查。根据任务书及毕业设计（论文）规范化要求，检查学生完成工作任务的情况。 5．组织答辩及成绩评定 每年6月中下旬安排毕业设计（论文）答辩。具体日期按教学日历执行。各系（部）应于答辩前两周上报本答辩工作安排及答辩小组名单，学院汇总后公布。 答辩前10天，学生上交毕业设计（论文）全部材料，由指导教师进行答辩资格审查，同时写出评语，交评阅人评阅。评阅人将设计或论文中检查出的问题反馈给学生，学生在最后3天时间进行整理、修改，准备答辩。答辩小组组织学生答辩，答辩结束后，毕业设计（论文）成绩经答辩委员会审定后上报教务处，经教务处审核后方可公布。 6．总结及资料保存 学生答辩结束后，全部资料上交指导教师，并按学校和学院相关规定格式进行装订，提交学院存档。 答辩结束后两周内，各系（部）上报本届毕业设计（论文）总结报告，总结包括：毕业设计（论文）基本情况统计，本单位执行本管理办法情况及对指导条件的意见及建议，提高毕业设计（论文）质量的做法，存在的问题及改进措施等。 每年毕业设计（论文）工作结束后，学校组织专家对本届毕业设计（论文）质量进行抽样分析检查，并评选全校本届优秀毕业设计（论文），摘要编辑成册。 因教学改革和培养计划变更而使毕业设计（论文）工作提前进行的，按上述程序整体前移。 三、选题及任务书下达要求 1．毕业设计（论文）应一人一题。由几名学生共同参加的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。 2．毕业设计（论文）题目的选择原则： （1）符合专业或大类培养目标、满足教学基本要求，使学生得到比较全面的训练。工科学生要尽可能进行有工程背景的毕业设计。 （2）应尽可能结合生产、科研和实验室建设的实际任务，促进教学、科研和生产，鼓励跨学院（系）组织选题。有工程实际背景的题目不少于85%。 （3）应有一定的深度与宽度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成。 （4）多年重复做的课题应做一些改动，使内容与上一年度的有所区别。 （5）应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力上有较大提