附件四：汉语专业专业申报书.docVIP

PAGE  PAGE 17 汉语专业设置申请表 学校 淄博师范高等专科学校 专业名称汉语专业代码660101修业年限三年已设相近专业语文教育专业 文秘专业开始招生时间 及招生人数2011年80人计划发展规模240人专业招生面向高中毕业生专业服务方向面向基层、企事业单位、城市社区、新闻媒体、文化教育等部门，从事文书，秘书，宣传、编辑、教育等工作增设专业的 主要理由1．地方经济发展对汉语专业人才要求不断提高，立足于高职教育特色，开设汉语专业培养应用型人才为经济建设服务。 2．我校有相关依托专业，师资队伍合理，有专业办学基础，具备开设条件； 3．该专业符合学校专业建设发展规划。专业筹备情况学校于2010年初开始本专业各方面的筹备工作，进行了详细的专业调研论证和专业筹备工作： 1．学校有完善的高等职业教育的教学管理制度、质量体系及相关文件； 2．配备了符合专业教学需要的师资队伍； 3．已制定了完整的该专业的人才培养方案； 4．充实完善了实训、实习环节，能满足本专业教学需要。校专业建设指导委员会意见签字 年 月 日学校意见盖章 年 月 日省专业设置评议委员会意见签字 年 月 日教育厅审批意见盖章 年 月 日 关于设置汉语专业的论证报告 一、设置汉语专业的必要性 （一）地方经济发展的需要 地方高职高专院校的任务，主要是培养适合地方经济发展需求，留得住、用得上的各类应用型人才。地方社会经济文化的迅猛发展，文化因素所占比重的提升，给文职人员提出了新的专业素养要求。以前的社会需求相对注重人员的职业技能，包括文秘、公关、档案、新闻与中文信息处理、计算机与现代办公设备操作等较简单的职业技能，而现在的社会需求在前面所述的基础上，又加上了汉语文化素养这一重要因素。各行业现在都已离不开汉语言文字服务，尤其是高水平的汉语言文字服务；现在的文职人员不仅要能写作，更要有较强的写作能力；不???要能进行普通文字处理，更要有驾驭文字的深厚功力；这些都有赖于文职人员汉语言文字素养的提升。但是这样的既掌握简单的职业技能，又具有较高汉语文字素养的人才目前尚存在着相当需求缺口。我校多年前曾开办文秘专业，当时以职业技能培养为主，为地方输送了一批具有良好口碑的毕业生，并积累了一定的相关专业办学经验。针对目前社会用人需求的新变化，我们申请开设新的汉语专业。新申请的专业在以前注重职业技能培养的办学基础上，同时更加注重学生汉语言文字素养的提升。力图建设一个既有高职文秘专业的职业技能培养优势，又兼顾高校汉语专业的所着重培养的汉语言文字素养。培养职业技能扎实，汉语言文字功底扎实，文化底蕴深厚的高素质汉语应用人才，为地方社会、经济、文化发展提供更好的服务。 （二）培养汉语专业人才的需要 汉语言文字能力是汉语专业人才必备的基本能力，也是汉语专业毕业生需具备的最基本的素质，它包括了文字处理能力和文字写作能力。例如，担任编辑，需要的是文字处理能力；担任记者，需要的是文字写作能力，担任宣传人员，需要准确精炼的语言表达能力；秘书人员，需要恰当的语言用词，准确的表达意图定位的阐述；担任文书，需要用词的准确，思辨的逻辑层次等等。但汉语专业的教学目的并不止于此，它通过教授给学生一系列语言和应用写作方面的基础课程，意在让学生具有扎实的语言、深厚的文学功底，具备良好的写作能力，毕业后主要从事基层（企事业、社区）的文化、文宣、档案、文书、秘书以及编辑、记者等与专业基础密切相关的语言文字工作。据调查在我省这类人才还远远不能满足经济社会发展的需要，特别是中小城市的社区和企事业单位，汉语专业人才资源极度匮乏，不能适应知识经济时代对人才的要求，从未来对汉语专门人才的需求来看，汉语这一专业具有广阔的发展空间。 这些都为我校的汉语专业设置构想提供了现实的依据。 二、设置汉语专业的可行性 我校有师范类和非师范类专业共计23个。多年来培养了一大批基础知识扎实、基本素质过硬的应用型人才，为淄博市乃至山东省的文化发展作出了重要贡献。人文科学系师资力量雄厚，有多年的教育教学经验，相关的图书资料丰富，教学科研成果较丰，教学、实验设备完备，已经具备了开办该专业的一切条件。 （一）丰富的专业建设经验 多年来，人文科学系在专业建设方面积累了较为丰富的经验，走在了全校的前列。人文科学系曾经开设过语文教育专业、文秘专业、社区管理专业等，其中语文教育专业是学校的重点专业，2009年被评为山东省特色专业建设点。在专业不断发展壮大的过程中积累了丰富的专业建设经验。在此基础上建设汉语专业，必将形成良好的专业结构和专业优势，从而产生良好的办学效益。尤其是语文教育专业、文秘专业与汉语专业，既具有很强的专业亲合力，又各自具有自己的专业特点