材料三是怎样评价两种政治制度的.doc

PAGE  PAGE 31 材料三是怎样评价两种政治制度的 篇一：新城中学2012-2013学年上学期高一年级第一次月考历史试卷 新城中学2012-2013学年度上学期高一第一次月考 历史试卷 一． 选择题（共30题，每题2分，共60分） 1、王位世袭制代替禅让制是历史的进步，主要是因为王位世袭制（ ） A、代表了先进阶级的利益B、是生产力发展的结果和进步的要求 C、是文明时代开始的标志D、是华夏族开始形成的标志 2、鼎在商周时期是地位和权势的象征，周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时（ ） A、诸候争霸，胜者为王 B、分封制崩溃，周王室衰微 C、尊王攘夷，号令诸候 D、大国诸候饮马黄河，问鼎中原 3、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是（ ） ①周王室──周王室正妻所生之子 ②周王室──周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国──诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地──卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③ 4．中国古代一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣：自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”这位大臣实际上主张（） A．实行郡县制 B．实行分封制 C．改革中央官制．D．建立中央集权制 5．秦王朝政治制度的基本特征是（ ） A．皇权至上 B．权力的高度集中 C．三公九卿制D．“家天下”的皇位继承制 6．629年唐太宗下了一道对地方官吏进行考核的诏令。你认为这道诏令的出台与执行不可能经过（ ） A．尚书省、六部 B．皇帝、中书省 C．门下省 D．礼部、户部 7．元朝的行省制度，实质上是继承和发展了（ ） A．郡县制 B．分封制 C．察举制 D．三省六部制 8．下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比（） ──摘编自陈茂同《中国历代选官制度》 A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查 B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显 C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高 D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目 9、中国古代选官制度经历了“世官制—察举制—九品中正制—科举制”的演变过程。下列描述 与“科举制”相关的是（） A.上品无寒门，下品无士族 B.金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。 C.龙生龙，凤生凤 D.举秀才，不知书；举孝廉，父别居 10、中国历史上延续一千多年的宰相制度被废除是在 （） A .明太祖时 B.明成祖时C.明宣宗时 D.皇太极时 11.秦朝地方百姓如果打官司，按秦朝官吏职责，他应当首先找 （ ） A.御史大夫B.县令 C.通判D.郡守 12．下列现象发生于北宋的是（ ） A．相秉社稷之重，总百僚之任 B．阁臣职参机务，今止票拟，而裁决归近习 C．置使以总国计，应四方贡献之入，朝廷之预，一归三司 D．威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣 13．从以下中国古籍出现的人名中，你认为能体现中国人心中根深蒂固的什么观念？（ ） 刘敬先、殷孝祖（《宋书》），蔡兴宗、崔祖思（《南史》），郑严祖、裴安祖（《北史》），张茂宗、杨延宗（《新唐书》），洪兴祖、冯继业（《宋史》）、何荣祖、韩显宗（《元史》），汤显祖、严世藩（《明史》），史念祖、杨光先（《清史稿》）。 A．等级观念 B．宗法观念 C．法治观念 D．辈份观念 14、宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一个读书人。他之所以这样做，主要是 A．宋代吸取前朝教训，重文轻武 B．宋太祖重视教育 C．文人受理学熏陶，忠君思想浓厚 D．宋太祖是文人出身 15.宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国──鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是（ ） A．周王 B．鲁国国君 C．卿大夫 D．士 16．以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是（ ） 秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制 A．功绩——考试成绩——品行才学——门第声望 B．考试成绩——功绩——品行才学——门第声望 C．考试成绩——品行才学——门第声望——功绩 D．功绩——品行才学——门第声望——考试成绩 17．秦朝修建成阳，运用了天体观念。把渭河比做天体的银河“天汉”，把各座宫殿比做星座，四周有许多通道。咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是（ ）。 A．皇位从二世三世直至万世，传之无穷 B．借