唐山中小幼全员培训学习计划（9月-12月）.pptVIP

唐山中小幼全员培训学习计划（9月-12月）;培训对象;小学初中 学习阶段;阶段;高中幼儿园 学习阶段;阶段;阶段;考核方案;班长职责;教学单元说明;2.教学活动 学员：完成并提交作业，择优自荐作业，参加答 疑活动 班长：批改作业，推荐优秀作业 可以利用视频会议或协作组，进行网上集体备课 项目组：邀请专家，组织答疑活动;视频会议;工作室与协作组;3.研讨交流活动 项目组： （1）各类学习成果征集、展示活动 （2）利用学科频道引导学员熟悉网络研修的 方式，利用视频会议室、协作组等方式进行远程教研和备课活动; （3）结合教学实践作业发起公开课评选 结合学习计划中的教学实践作业考评，由班长推荐优秀到区，以区为单位的筛选两份优秀作业，录制为公开课或视频形式，统一汇总后发送给项目组。项目组将在专题页面展示，并组织项目专家团队对此进行评审，综合学员对课程的投票及评论意见进行评选。对其中的优秀者予以适当加分和表彰。 计划十一之后发通知开始征集，11月中上旬陆续发布到页面，学员可以观看并投票，12月初由专家团队评审，随即公布结果;班长： A.组织班级沙龙在线研讨 B.召开班级沙龙视频会议 C.线下教研的线上呈现、成果展示 学员： A.参与班级沙龙在线研讨 B.参与班级沙龙视频会议 C.发起PK台话题 D.参与学科频道的研讨活动;PK台; 二、教学管理 1.巡班制度 2.简报制度 3.学情通报会制度 4.评优制度;1.巡班制度;;2.简报制度;简报的几个要素 一、当前学情通报 可以发布学情数据（点击查看本班学情数据），可以表彰或通报学员等等 二、学情分析及阶段总结 可以根据客观的学情数据，根据不同的阶段从不同角度（如“学时”“发帖数”“留言数”）来分析当前培训中班级出现的现象、产生的疑惑、发生的问题，可以对培训至今的学情进行阶段性总结等等 三、温馨提示 可以布置下一阶段工作内容、强调重点任务，可以提出下一阶段学习目标及学习计划等等 四、经验交流 可以展示为了促进学员学习班级内???采取的一些典型做法（如利用QQ群开展研讨，与校本教研相结合，利用电话、飞信等联系，小范围集中讨论等）与经验 五、成果展示 班级的优秀作业（内容或链接）、话题、留言，可以展示优秀学员或工作人员的先进事迹，可以展示培训过程中的花絮故事或花絮图片等等（点击查看如何插入图片） 六、培训反思 可以记录本班级管理过程中的一些困惑、反思 七、问题与建议 你从班级管理实践中，对培训的组织、平台、课程等遇到了哪些问题？有什么好的建议？ ;3.学情通报会制度;4.评优制度