【2017年整理】江苏省各市通用,牛津版,(中考总复习时态专题)初三时态总复习.doc

初中时态 初三时态总复习 2015-04-23 简 介 1 3 第二课次（进行时态） 12 第三课次（完成时态、过去将来时态） 18 第四课次（易混易错考点对比、习题练习+答疑） 24 第一片段 第二片段 第三片段 15分钟批课讲解选取第三片段 授课对象：初三年级中等生 授课目标：学生在每节课结束之后能熟知每个时态的准确定义及考点 简 介 课程级别授课对 本次课程针对初年级学生。 是中考的基本考点之一需要结合语境分析隐含的，。 二、课程安排 课时 教学内容 h 一般现在时、一般过去时、一般将来时 第二课次 2h 现在进行时、过去进行时 第三课次 2h 现在完成时、过去完成时、过去将来时 第四课次 2h 易混易错考点对比、习题练习+答疑 三、数据分析 2010-2014年江苏卷考次统计 序号 城市 考次 主要升级和特殊题型 1 南京 8 语境（缺失明确提示的时间状语）、与“there be”句型结合、与语态结合等 2 常州 4 易混时态、与“not......until”句型结合、与语态结合等 3 无锡 7 延续性与非延续性动词、与宾语从句语序结合、if条件句、易混时态等 4 苏州 7 与间接引语结合、与语序结合、语境、与被动语态易混点结合等 5 南通 8 结合had better、have been to 与have gone to比较、结合语序、结合主谓一致等 6 泰州 10 If条件句、结合易混定义be going to 与going to be、易混时态、结合间接引语等 7 扬州 8 结合间接引语、易混时态、结合被动语态、语境、干扰时间状语等 8 镇江 9 语境、结合宾语从句语序、延续性与非延续性动词、结合主谓一致等 9 盐城 11 易混时态、结合when引导的时间状语从句、结合被动语态、与间接引语结合等 10 淮安 10 易混时态、延续性与非延续性动词、语境、结合单复数、结合主谓一致等 11 宿迁 11 结合“there be”句型、结合“when、as soon as”引导的时间状语、if条件句等 12 徐州 7 易混时态对比、语境、结合被动语态、“when”时间状语从句等 13 连云港 5 结合be used to do与use to (doing)定义、结合“as soon as”引导的状语从句等 2010-2014年江苏卷 课时（h） 教学内容 教学目标 讲解方式 练习题型 1 min 导入新知 识记 2 35min 一般现在时 题型、考点识记 典型例题讲解 填空题 中考题 3 min 一般过去时 题型、考点识记 典型例题讲解 填空题 中考题 4 min 一般将来时 题型、考点识记 典型例题讲解 填空题 中考题 总结 原理知识梳理+中考考察情况 一般现在时 2010-2014江苏省一般现在时考察次数：12 1. 定义：一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为： ①经常性或习惯性动作、长期存在的特征或状态；I often go to school by bike. ②普遍真理、客观事实。The?earth?goes?around?the?sun. 构成： 1) 肯定形式：S+动词原形（v.）或 单三形式 (v.s/v.es)+O. 2) 否定形式：S+助动词do not/ does not+动词原形+O. 3) 疑问形式：助动词Do/Does +S.+动词原形+O. 例如： Sometimes Lucy washes her clothes herself. 与一般现在时连用的时间状语 ①表示频率的副词always, often, usually, sometimes等。 ②on Sundays, on Monday afternoons, every day, every morning, every year等时间状语。 ③表示频率的词组 once a year, twice a month, three times a year等。 填空练习: Tom often (help) his parents do housework at home. helps 中考真题 基础题型 1. This girl is ready to help people any time. When she is on the