2009-2010学年曲师大附中高一下学期期末基本能力(通用技术)试卷与答案.doc

曲阜师大附中2009—2010 下学期高一通用技术模块测试题 时间：15分钟 分值：20分 选择题 (共20分) 1．18岁的高三学A仪器，只要往肉里一插，马上就让“注水肉”现形，他的根据是肉和水都是导电体，但导电率不同，他边试验边改进，最终制作出了这台测试仪。试分析他主要经历了哪些设计环节? ( ) A．发现与明确问题，制定设计方案 B．制作模型或原型 C．测试、评估和优化，产品的使用、说明 D．经历了以上全部环节 2．我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，常希望使用一些“标准件”。 你对“标准件”的理解是( )。 A．国家给予统一标准代号的零部件 B．经国家检验合格或免检的零部件 C．全国统一价格的零部件 D．已经获得专利并得到保护的零部件 3．刘某的自行车，多处表面都己严重锈蚀，他想让维修店的工人师傅通过金属的表面处理方法提高自行车的美观程度，在下列处理工艺中最合理的是( ) A．在生锈的地方直接刷上油漆 B．在生锈的地方先进行表面刷光并打上底漆，后喷涂 C．在生锈的地方进行镀层处理 D．在生锈的地方用砂纸磨光 4．2007年，21岁的克莱特拉是美国马萨诸塞州伍斯特理工学院的一名大学生。他在玩电脑游戏时，发现传统的鼠标不能三维的操作，在教授的指导下，他跟另四位同学发明了这种新型“魔术鼠标”，它可以像戒指一样套在手指上使用。由于它具备三维操作功能，人们通过手在空中的上下左右前后的移动，就可以对电脑桌面进行操作。从这段文字中我们知道这案例说明重要问题的发现来源于( ) A．对日常生活的观察 B．技术试验、技术研究 C．收集信息 D．灵感 5．对于设计的评价，下面表述错误的是( ) A．产品过程的评价是树立质量管理意识的关键 B．对最终设计产品的评价的唯一目的是甄别产品 C．对设计过程的评价要注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标等 D．对不同的产品，评价内容有可能不同 6．从本质上说，设计是一个问题求解的过程。它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。因此，设计必须从调查需求，分析信息，发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。下列几项内容不是问题的是( ) A．发明不用洗衣粉的洗衣机 B．发明光电手机 C．发明不用能源的永动机 D．发明可伸缩折叠的电视机 7．范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。它是一座三层的纯木结构建筑，斗拱、飞檐的结构复杂，工艺精美，令人惊叹。斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。体现了高贵华美的风韵，丰富了中国古代建筑文化。其中木结构的各个构件之间的连接方式是( ) A．榫接 B．铰连接 C．胶连接 D．焊接 8．我们常见的红茶和绿茶、咸鸭蛋和松花蛋，是因为加工这些产品的（ ） A．控制方式不同 B．工艺不同 C．原料不同 D．辅料不同 9．对某产品进行设计分析之前要做的工作是（ ） A．收集信息 B．方案构思 C．方案呈现 D．方案筛选 10．任何产品设计都要综合考虑物、人、环境三个方面，以下属于环境的因素是? ( ) A．可持续利用 B．色彩 C．追求个性 D．功能 11．将橘子从长江以南运到长江以北种植的试验为( ) A．优选试验法 B．模拟试验法 C．强化试验法 D．移植试验法 12．在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220伏，频率是50赫兹。这体现我国的家电设计符合了技术的( ) A．科学性原则 B．实用性原则 C．技术规范性原则 D．可持续发展原则 13．一位妈妈在选购奶瓶时发现一款新型奶瓶，无论水平放置，还是倾斜、倒立， 婴儿总能喝着水而且不至于呛着。她认为该奶瓶很适合孩子使用。这是针对该产 品的 ( ) 进行评价。 A．材料 B．成本 C．功能 D．外观 14．利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法叫( ) A．结构 B．造型 C．表面处理 D．工艺 15．明确问题内容之后，还需确定问题是否有价值。判断一个问题的价值可以从以下哪几个方面着手? ( ) ①是否符合基本的科学原理 ②能否确认该问题尚未得到充分解决 ③是否是多个问