实验小学“书法进课堂”校本培训计划.doc

实验小学“书法进课堂”校本培训计划 实验小学“书法进课堂”校本培训计划提要：书法进课堂，重视学生书写能力的培养，书法教学工作正常，学生书写能力普遍提高。教师特别是语文教师的板书、教案、作业批改和学生的书写做到规范、工整、美观 实验小学“书法进课堂”校本培训计划 为贯彻落实泰州市教育局“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”工作会议精神，保证“三进”活动在我校迅速、蓬勃地开展，高效、深入地推进，特制定本计划。 一、指导思想 通过开展书法进课堂活动，使学生养成正确地、熟练地书写汉字的良好习惯，弘扬中华传统文化，；引领广大师生感悟书法艺术的魅力，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平和文化品位；探索学校文化和特色建设，促进学生全面健康发展。 二、工作目标 书法进课堂，重视学生书写能力的培养，书法教学工作正常，学生书写能力普遍提高。教师特别是语文教师的板书、教案、作业批改和学生的书写做到规范、工整、美观、大方，学生对书法有浓厚的兴趣和爱好。 三、组织机构 领导小组组长：z 领导小组副组长：z 负责人：z 成员：各年级语文教师 四、具体安排： 1.成立领导小组，制定校本培训计划。 2、学习“书法进教材”活动精神。 3、举行“书法进教材”师生动员大会。 4、组织教师编写各年级书法校本教材。 5、举办书法骨干教师培训。 6.成立书法爱好小组。 7.上好书法指导课，举行书法教学研讨会。 周岁以下的教师每周展示二次粉笔字，50周岁以下的教师每周展示一次粉笔字，教师每周上缴一幅钢笔字和毛笔字作品。 9.举行教师粉笔字、钢笔字、毛笔字基本功大赛。 10.举行学生硬笔书法竞赛。 11、举行学生作业展评 12、学生书法现场书写比赛 13、写字教学优秀作品、班级评比。 14、总结写字教学成果。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and