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四中物理有效复习学案
四中物理有效复习学案
课题:电学实验专题 班级 姓名 使用日期
复习目标:
复习流程:
一:(1)自主学习(独立思考以下问题)
1.归纳串并联电路中电流,电压,电阻规律完成下列表格。
电流 电压 电阻 串联 并联 2.电流表和电压表的使用对比:
仪表 电流表 电压表 电路符号 表盘 接线柱 量程 分度值 内阻 使用方法 相同点 不同点 3.滑动变阻器的使用:
电路符号 变阻原理 铭牌 20Ω,2A的意义: 使用方法 作用 4.伏安法测电阻的原理和测小灯泡电功率的原理一致吗?分别是什么?
5.在实验中多次测量获得数据,处理的方式一样吗?分别是什么作用?
(2)小组合作交流(提出问题)
二:考点分类—解析
考点一:探究串并联电路中电流,电压,规律:
1.按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图3-23所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55
⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ;
⑵测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:
。
考点二:探究电路中电流,电压和电阻之间的关系:
1.在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示的电路未完成连接,请你将电路连接完整(用笔划线代替导线)
(2)实验数据记录如下:
表1 U=3V 表2 R=20Ω
R/Ω I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 20 0.15
U/V I/A 1 2 0.1 2 4 0.2 3 6 0.3
分析表1数据,可以得出的结论是:
分析表2数据,可以得出的结论是:
考点三:测未知电阻的阻值:
1.在伏安法测量电阻R阻值的实验中: (1)为了完成实验,请将右图连成一个完整的实验电路图,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。(2)实验测得的数据如下表,请你根据表中的数据计算出R的阻值,要求在横线上写出计算过程,结果保留一位小数。 1 2 3 U/V 1.2 2.4 2.8 I/A O.12 O.24 0.27
考点四:伏安法测小灯泡的电阻和小灯泡的功率:
1.在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中:
(1)在连接电路时开关应 。
(2)晓明同学连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是 。
(3)晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向 端(选填“左”或“右”)移动。
(4)当小灯泡正常发光时,电流表指针如图乙所示,则通过灯泡的电流是 A,小灯泡正常工作时的电阻是 Ω。(结果保留一位小数)
2在测定“小灯泡电功率”实验中,电源电压为V,小灯泡额定电压为V、电阻约为10Ω闭合开关前,滑动变阻器滑片应位于 (选填“A”或“B”)端V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图4-11中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图4-13所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可)。
(方法归纳:)
三:考点随堂—达标:
1.根据左图所示的电路图,用笔划线代替导线,将右图所示的实物图连接起来。(要求:导线不能交叉)
2.利用如图11(甲)所示
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