2016六年级家长会发言稿(共2篇).doc

2016六年级家长会发言稿(共2篇) 回目录 六年级家长会发言稿 各位尊敬的家长, 我是六（3）班班主任。因为孩子的缘分，我们今天聚在一起。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我班各任课老师表示感谢！今天这么多位家长的到来就是对我们教师工作的支持。 今天的家长会学校安排了三个环节，首先是由班主任老师结合班级情况向大家介绍孩子的在校学校的表现情况，接着是任课老师的授课介绍，最后是请各位家长留下对学校教学和管理的意见和建议。 我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，使老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。 （一）班级的基本情况： 我是班主任和数学老师，由于领导的信任，这一学期我又一次接手毕业班。从98年参加工作以来，我就在教学一线，多年来一直带毕业班，可以说我对教学这块并不陌生。 咱们班共有57个同学，其中女生25人，男生 32人。绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ 存在问题： 1、部分孩子不认真听课，上课走神，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题，导致学习“事倍功半”。 2.少数孩子不认真完成作业，书写潦草，敷衍了事，态度不端正。如：做读 书笔记马虎，随便抄几个词语或选最简单的句子。故意少完成说成是忘了抄作业。 3.部分孩子平时课堂效率不高，爱做小动作，学习处于被动学习状态，爱讲小话，导致学习效率差，基础知识都难掌握。 4、少数孩子自觉性差。表现在：早晨到校早，但进教室后并非马上读书，而是坐着聊天或发呆，他们到现在还觉得是为老师学，为家长学，是老师和家长“要我学”，而不是“我要学”，学习缺乏主动性。 5、少数孩子不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！中午到校迟，不愿进教室看书，阅读时心不在焉，流于形式，浪费时间，虚度光阴。 6、多数孩子懒惰，做题不仔细，投机取巧，对自己要求不严格，表现在：写字潦草，写漏字，写错字、没真正把题读懂，只表皮看看。 7、有个别同学不会合理安排学习时间，晚上睡得晚，导致上课打瞌睡影响课堂效果。 8.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。 9、同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。 1、课堂发言我最棒 、书写工整我最棒 班级服务我最棒 数学学习优秀的学生有 学习习惯有待改进的有： 六年级学生特点： 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成。分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不了直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多 事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。 3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再是什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。 本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提几点要求： 1树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小