10《论语十则》教学课件.ppt

有人说：若中国人不知道孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。 1988年，77位诺贝尔奖得主在巴黎集会的宣言中说到：“人类要在21世纪生存下去，就要从中国的孔子那里寻找智慧。从中国的孔子那里寻找智慧，就要从《论语》里面去寻找智慧。由此可见，孔子是一位对中国乃至世界都影响深远的文化巨人。 《论语》十则 孔子(前551～前479),名丘,字仲尼。春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。被誉为“万世师表”、“千古圣人” ,公认为世界文化名人之一。 孔子一生周游列国，宣传自己的政治主张，他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的开明态度。孔子学说成为封建文化的正统，影响极大，被尊为圣人。并在晚年整理《诗》《书》等古代文献，把鲁国史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体历史著作。 在中国历史上，孔子是致力于教育事业的第一人，首创私人讲学之风，主张“有教无类”，因材施教，注重“学以致用”、“学”“思”结合。相传有弟子三千，贤人七十二。自汉以后，孔子学说成为两千余年封建文化的正统，影响极大。 孔子的教育思想 相传孔子出生地——山东曲阜尼山全貌 孔庙 祭祀孔子的地方 孔府 孔子嫡系子孙居住地 孔府 ——孔子嫡系子孙居住地 孔府一角 二堂内景 三堂内景 后堂楼内景 圣府大门 儒家思想的核心是仁和恕 ——仁者，慈悲也、爱人也；恕者，宽容也、宽恕也。 儒家的思想影响了中国两千多年，其精华部分是中华民族的精神财富。 作家作品 　 《论语》是孔子和他弟子的言论汇编， 由其弟子及再传弟子辑录而成，共２０篇 ， 内容包括孔子的政治主张、伦理思想、道德 观念、教育原则和方法等。《论语》文字简 约质朴，开创我国古代论说文和语录体散文 的先河。它是研究孔子思想的主要依据。南 宋时，朱熹把它列为“四书”（《论语》《大 学》《中庸》《孟子》）之一，成为儒家的 重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部 《论语》治天下”。 返回 《论 语》 “四书五经” “四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。 “五经”： 《诗》 、 《书》、 《礼》、 《易》、《春秋》。 语录体。《论语》以记言为主，“论”是论纂的意思，“语”是话语、经典语句、箴言，“论语”即是论纂（先师孔子的）语言。由孔子门人和再传弟子编纂而成。是一部记录孔子和他弟子言行的书。共二十篇。 文言文词语学习方法： 1、“单”变“双”： 学—— 朋—— 温—— 乐—— 师—— 知—— 思—— 见—— 改—— 择—— 道—— 己—— 学习 朋友 温习 快乐 老师 知道 思考 看见 改正 选择 道路 自己 这类字最多，但无须死记，多看就知道了 文言知识积累 2、通假字——古汉语中，有些字可以用读音相同或相近的字代替，这种语言现象叫“通假”，这些字叫“通假字”。“通”即“通用”，“假”即“假借”。 说——通“悦”，愉快 女——通“汝”，你 知——通“智”，聪明、智慧 3、古今不同的字： 时：按一定的时间 习：复习 自：从 愠：生气，发怒 曰：说 吾：我 日：每天 三：多次 省：反省 信：真诚，诚实 故：旧的知识 善者：优点 从：跟从，学习 4、语气词： 乎—— 相当于“吗” 矣—— 相当于“了” 也—— 有时相当于“了”，有时无义 焉—— 有不同的意思，有时是“了”，有时无义，作“在里面” 这类词多读多体会，就会明白，无须死记 5、古今意义不同的字词： 可以： 可以凭借 以为： 把……当作 这类词要多比较，留心，记忆 为人谋而不忠乎。 项为之强。 为之怡然称快。 以丛草为林……。 舌一吐而二虫尽为所吞。 可以为师矣。 知之为知之…… 仁以为己任。 为 为，替。 为，做。 为，是。 为，作为。 为，被。 （wèi） （wéi） 为，因为。 为，因为。 为，作为。 一词多义 学而时习之。 诲女知之乎。 择其善者而从之…… 有一言可以终身行之者乎。 然后知松柏之后凋也。 之 之，代词。 助词，用在句子的主谓之间，取消句子独立性。 一词多义 学而时习之。 温故而知新。 见不贤而内自省也。 择其善者而从之…… 死而后已。 有一言而可以终身行之者乎。 而 表顺承。不译,或译为“然后” 表转折。可译为“却”或“可是”、“但是” 表并列。“而且”、“并且”。 人不