贾汪区学校德育工作考评方案.doc

贾汪区学校德育工作考评方案 考评方法说明： 1、考评各教育中心校及区直管各中小学校。对教育中心校的考核方式为：教育中心校的整体德育工作和中心小学、随机抽查的一所小学的德育工作，总分按各占1/3比例计入。采用平时抽查和集中考评相结合的方式进行，全区每年至少集中考评一次；各教育中心校要按此标准对所辖小学进行综合考评。 2、被抽查学校的积分以集中考评与抽查得分综合积分，平时抽查和集中考评的分值各占50%。 3、考评的具体办法是：听取学校领导汇报，查看校舍、校容校貌，查阅有关档案资料，问卷调查或测试，召开师生座谈会，观察师生活动，德育信息上传、各种德育资料上报、德育工作会议出勤等。 四、奖惩办法 1、考评结果通报全区，并按积分高低对初中前五名、小学前3名进行表彰，对积分低的学校提出批评，限期整改； 2、考核结果计入学校教育管理考评积分，并作为评选德育先进集体（学校）、个人的主要依据之一。 五、说明 1、有下列情况之一的，将一票否决，并追究有关责任人的责任： （1）严重体罚、变相体罚学生、造成不良影响和后果的； （2）教职工有违法违纪受处理，学生有违法犯罪的； （3）学校领导及教职工因失职造成责任事故的； 2、本考评方案从2006年9月开始执行。 3、本考评方案将根据我区的工作实际不断加以完善，并逐年修改，以便形成科学合理的考评标准，推动我区中小学德育工作走向规范、深入、科学的发展之路。 学校德育工作考评细则 A 级 B 级 序号 考评内容与要点 分值 评分标准 得分 积分 德育工作 100 分 B1 德 育 队 伍 建 设 1 重视德育工作，领导分工明确，专人负责，机构、队伍、制度、阵地健全，目标、计划、措施落实，定期布置、检查、总结。 15 好15分；较好10分；一般6分；较差3分以下。 2 加强班主任工作和队伍建设，建立健全班主任培训制度（每学年不少于10学时）、工作制度和考核制度（校对班、校对生），落实有力，班级工作卓有成效。 15 好15分；较好10分；一般6分；较差3分以下。 B2德育课程开展 3 认真贯彻《中小学德育大纲》，按国家课程计划开设政治课，学科教学及各项工作中渗透德育，根据学生实际进行思想、道德、行为规范养成和心理健康教育，措施落实。 15 好15分；较好10分；一般6分；较差3分以下。 B3 德 育 活 动 开 展 4 重视班级、共青团、少先队、学生会工作，班会和班级、团队活动制度化、规范化、系列化，形成良好的班级、团队集体。 15 好15分；较好10分；一般6分；较差3分以下。 5 认真贯彻《中（校）学生守则》和《中（校）学生日常行为规范》。计划、制度、措施落实，成绩显著，形成了良好的行为习惯和校风校纪。 15 好15分；较好10分；一般6分；较差3分以下。 6 重视学校、家庭、社会教育的结合，举办家长学校，建立家长学校联系制度，有稳定的校外教育队伍和德育教育基地，工作成效显著。 10 好10分；较好8分；一般6分；较差4分以下。 7 德育科研：积极开展德育科研，依据资料评定得分。学校德育课题在省、市、区立项的分别加5、4、2分；课题在省、市、区级三等奖以上按获奖等级分别得10、8、7、6、5分（同一内容按最高级别计分）。两项可累加。 5 好5分；较好4分；一般3分；较差2分以下。 8 参与省、市、区教育主管部门组织开展的德育论文、优质课、德育案例评选，学生征文、演讲等活动。（同一内容按最高级别计分） 10 每缺一次扣2分。获奖按等次分别加：省级5、4、3、2、1分。 学校创建20分 9 1教育主管部门组织的省、市、区德育先进学校、德育特色学校、三风示范校等德育方面的评比通过的。2学校德育经验在国家、省、市、区级报刊杂志发表、交流或获奖的。（同一内容按最高级别计分） 分别加20、15、10分。 分别加8、6、5、3分 其他 10 1.按要求征订教育活动用书； 2.德育工作计划、总结等资料按要求上交； 3.德育会议出勤； 4.德育信息及时上传到教育科。 1.按要求征订的每次加5分，不订的扣5分；2.上缴不及时每次扣2分；3.开会缺席迟到每次扣2分；4.每条加0.5分，采用的每条加1分，至10分止。