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中西道德教育比较
分类号 密级
学校代码 10542 学号 201102020137
中西道德教育的比较
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DetlweenUnlnaannWeSternC0untries
湖南师范大学学位评定委员会办公室
二0一四年五月
摘 要
在人类文明发展史上,中西方对道德教育的重视是有目共睹的。
在道德教育发展与实践中,中西方都形成了自己独特的道德教育理论
体系。在这些道德教育思想中,有不少思想是中西方一致认同的,当
然也有不少思想是不同的。从相同点上来说,首先中西方都十分强调
道德教育的重要性,认为道德教育应该及早进行,早抓早管,这样才
能为个人德性的形成打下良好的基础。其次,在道德教育的过程中,
中西方都十分强调榜样的引导和道德实践的作用。从不同点上来说,
首先甲西道德教育的目的是不相同的,中国德育的目的在于培养道德
人格,而西方德育的目的在于培养公民意识。其次,在道德教育的问
题上,中国德育强调德性至上、德教为先,而西方德育则重视知识对
于道德的促进作用,提倡以智促德。在道德与利益的教育问题上,中
国的道德教育重视道义,而西方的道德教育遵循功利主义的道德原
则,认为个人利益的实现是道德的基础。在德育的方法上,中国德育
讲求向内用功,主张通过自省等方式来完善自身的道德,而西方德育
则讲求向外用功,如西方特别强调自由竞争,作为理性的人,应该在
竞争中完善个人的人格。在宗教与道德教育的问题上,中西方也是不
同的,中国的道德教育与宗教基本是分离的,而西方的道德教育一直
重视宗教的参与,宗教教育一直是道德教育的一种十分重要的形式。
最后,中西道德教育的比较对当今中国的道德教育及道德建设的是极
具借鉴意义的。对于中西的道德教育,我们要在批判的基础之上继承
借鉴、并发展创新。其次,在道德教育的过程中,应当重视道德实践
的作用,发挥家庭、学校、社会三者的教育合力,以及重视和发挥心
理辅导的德育功能,这样才能真正培养出道德高尚的人才。
关键词:道德,道德教育,比较
ABSTRACT
an
Inthe ofhuman allwitnessed
history civilization,we’ve
in westerncountries.With
onmoraleducationbothChinaand
emphasis
moral China
thecontinuous and of education,both
developmentpractice
andWestern haveformedtheirown ideasofmoral
countries unique
thesemoraleducation are
education.Among ideologies,manyagreed
someare fromeach
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