国际贸易理论与实务期末考试复习总结2.doc

国际贸易理论与实务期末考试复习总结 考试题型及分数分布 单项选择 1’*10=10’ 名词解释 3’*5=15’ 问答题 6’*4=24’ 计算题 7’*3=21’ 案例分析（4选3）10’*3=30’ 二 知识点总结 绪论 国际贸易：世界各国之间所进行恶意货币为媒介的商品交换活动。 对外贸易：国际贸易活动中的一国同其他国家所进行的商品、劳务和技术的交换活动。 对外贸易量：对外贸易量=进（出）口总额 / 进（出）口价格指数 * 100% 对外贸易依存度：进（出）口依存度=外贸进（出）口总额/GDP （该指标是衡量一国对外开放程度的重要指标）* 对外贸易条件：贸易条件系数=出口价格指数/进口价格指数*100% （反映国家对外贸易情况和商品的国际竞争力情况；若系数大于1，则表示条件有所改善；小于1，则反之。） 贸易顺逆差：贸易顺差=出口—进口>0；贸易逆差=出口—进口<0。 对外贸易地理方向：一定时期内各个国家在一国对外贸易所占有的地位，从而反映出一国与其他国家经济贸易联系程度。* 国际贸易地理方向：反映各个国家在国际贸易中的所处的地位。 对外贸易按商品的移动方向分类：1）出口贸易 2）进口贸易 3）转口贸易（国际贸易买卖，不直接进行，而是通过第三国转手进行。）4）过境贸易（贸易过程中生产国和消费国的买卖运输必须通过第三国国境。其中又分为直接的，不存放在第三过海关仓库，直接传输；或者间接先存放在海关保税仓库，未加工有继续提出运输。）5）复出口贸易（A-B(加工）-A-C） 复进口贸易（A-B-A) 按贸易政策分类：1）自由贸易 2）保护贸易 3）统制贸易（对外贸易国家垄断制）4）管理贸易（一方面与国家签署协议，另一方面约束国内企业贸易行为） 总贸易：以国境为标准划分的进出口贸易。 专门贸易：以关境为划分的统计方法。（过境贸易不属于专门贸易！） 按清偿方式不同来划分贸易种类：1）现汇贸易（以货币作为工具）2）协定贸易（年度结算)3)易货贸易（以货物为工具） 国际贸易理论 重商主义学说1）是原始积累时期资产阶级的政策体系和经济学说。2）产生原因：工商业的发展；世界市场的形成；中央集权的封建国家的建立；文化影响。3）早期重商主义学说：主张禁止货物进口，贮藏多货币。——威廉斯塔夫特。4）晚期重商主义学说：发展对外贸易，产生贸易顺差。——托马斯孟。* 古典国际贸易理论1）亚当斯密的绝对利益学说：1’国际分工是建立在一个国家所拥有而自然优势和获得优势的基础上的。2’主张自由贸易。2）大卫李嘉图的比较利益学说：若贸易一方什么都没有，另一方什么都有，则需要比较哪一方优势更大，则劣势方就选剩下的。 3）李斯特的贸易保护主义：1）主张保护幼稚工业，提高生产力是国家的基础。他认为，经济发展为五阶段， 农业阶段应该实行自由贸易，工农业阶段实行保护关税制度，工农商业阶段实行自由贸易。2）评价：促进发展中国家工业发展，德国资本主义发展。但也歪曲了社会经济发展的真实性。* 4）穆勒和马歇尔的相互需求论：1）国际间商品交换比例越接近本国比例，对本国不利，利益越少。 现代国际贸易理论：1）凯恩斯主义超保护贸易学说：1’对古典自由贸易理论的批评2’鼓吹贸易顺差以扩大有效需求3’扩大出口，减少进口，对经济发展和劳动就业越有好处。（评价是自身存在矛盾，有碍国家经济发展。）2）1’主要内容：赫—俄的生产要素禀赋理论（新古典国贸理论）：国际贸易发生的根本原因是因为禀赋差异；国家应该出口自己资源丰富的产品，进口自己稀缺资源的商品；自由贸易会是价格要素趋于均等。2’评价：正确分析生产要素在国贸的作用；但忽略条件是动态而并非静态。3）里昂惕夫之谜（H-O理论的悖论）的集中学说：1’劳动效率说。（资本要素丰富的国家倾向于出口熟练劳动密集型商品；而资本要素稀缺的国家倾向于出口非熟练劳动密集型商品。）2’人力资本说。（美国仍出口的是资本密集型产品。）3’市场不完全说。（产生原因是因为市场不够完全。） 国际贸易新理论。1）产品生命周期学说。（产品创新阶段（技术密集型）——产品成熟阶段（资本密集型）——产品标准化阶段。2）需求偏好相似学说。由林德提出。概念为：人均收入水平越相似，两国消费偏好和需求结构越相近，产品的适应性越强，贸易关系越密切。一国即使拥有优势产品，如果与其他国家收入差距过大，产品也难以成为贸易产品。3）产业内贸易学说。由格鲁贝尔提出。观点是，同类产品发生贸易关系的原因是，产品的差异性；厂商追求规模效益动机；工业越发达，产品差异性需求越强烈。 国际贸易政策 制定对外贸易政策目的：1）保护本国市场 2）扩大本国出口市场 3）促进产业结构改革 4）积累资本 5）维护对外政治关系 对外贸易政策构成：1）对外贸易总政策（总体） 2）进出口商品和服务（产业） 3）国