【三维精品推荐】2014年高考语文专项精讲：古诗歌鉴赏之语言和表达技巧(40ppt).ppt

(1)“愁人不寐畏枕席”中的“畏”字表现了诗人怎样的思想感情？请简要赏析。(4分) 答：______________________________________________ (2)这首诗主要采用了什么样的表现手法？请结合有关诗句分析。(4分) 答：______________________________________________ 参考答案：(1)一个“畏”字，表现了诗人愁苦无奈的复杂心理。(2分)诗人既想让自己能够睡去以摆脱眼前的愁苦，又因寂寞孤苦而辗转难眠。(2分) (2)融情入景，借景抒情。(2分)通过对秋夜天光月色、荒城田野、虫声鸟鸣的描绘，营造了一种清冷、寂静的氛围，烘托了诗人寂寞孤独的愁苦心情。(2分)(答“衬托”“以动衬静”等并恰当分析，也可酌情给分) (1)简要分析“嫩凉随扇初生”中“嫩”字的表达效果。 (4分) 答：_______________________________________________ (2)从“情”与“景”的角度分析“料如今，门前数重翠阴”两句。(4分) 答：______________________________________________ 参考答案：(1)“嫩”字本是用来修饰花草和颜色等具体事物的，词人却用它来形容气候的变化，以实写虚，化抽象为具体，使人有耳目一新之感。(4分) (2)“料如今，门前数重翠阴”，以景作结，含蓄而有兴味。词人以意中人门前的翠阴渐深渐浓，暗示时光流逝，相会无期。因此，虽无一个“情”字，但无处不有情在；虽无一个“恨”字，但无处不有恨在。(4分) (1)请赏析“隐隐飞桥隔野烟”一句的表达技巧。(4分) 答：_______________________________________________ ____________________________________________________ (2)“石矶西畔问渔船”，一个“问”字，奇妙无穷。请简要分析。(4分) 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 参考答案：(1)该句使用了动静结合的表达技巧，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无缥缈，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂的轻纱帷幔。(4分) (2)诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上漂流的桃花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的渔人当做当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。一个“问”字，表现诗人也仿佛进入桃花源之中了，使我们从这首诗中，既见山水之容光，又见人物之情态。(4分) “专题专项专练”见“专题专项专练11～15”(进入电子文档) 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 结束 语文 第二板块 专题二 古诗歌阅读 悟考题·掌握答题技法 抓细节·强化规范增分 即时练·随堂落实体验 专题专项专练 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 结束 专题二 第2讲 古诗歌鉴赏之语言和表达技巧 语文 悟考题·掌握答题技法 抓细节·强化规范增分 即时练·随堂落实体验 专题专项专练 谢谢观看 结束 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 语文 悟考题·掌握答题技法 抓细节·强化规范增分 即时练·随堂落实体验 专题专项专练 一、古诗歌的语言 第2讲　古诗歌鉴赏之语言和表达技巧 题型一　炼字类 [答题流程] 第一步：读懂诗歌，抓答题关键点 从题目“钓船归”可以看出这是一首写景的诗歌。 词人的情感融于意象之中，“柴扉”“鳜鱼”等意象表现了田园生活的_____，抒发了词人对田园生活的_____；“白鸥”“钓船”等意象与隐士生活有关，结合“忘机”一词，可以感受到词人_____________________的情怀。 “绿净春深好染衣，际柴扉”一句中的“春深”点明暮春季节，绿色纯粹是染衣的天然好材料。这个季节，着实令人联想到百花落尽绿叶茂盛的景象，词人写___之“净”，正是要表现自己_____之“净”，外在景物与词人内在心灵完全契合。 第二步：套模板，规范作答 答：___________________________________________ [对型指导] 一、常见设问方式 1．简析×句中“×”字的妙处。 2．这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 3．“×”字历来为人所称道，你认为它好在哪里？ 二、炼字题选词特点 (一)重点关注词 1．名词：多个名词连用时，意象的组合会营造一定的意境。 2．动词：具有多重含义。 3．形容词：不仅可以从形、声、光、色等方面点出形象的特点，还能传达出作者的感情。