打印机、复印机、传真机、一体机的认识与使用.docVIP

打印机、复印机、传真机、一体机的认识与使用.doc

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打印机、复印机、传真机、一体机的认识与使用.doc

教学 课题 打印机、复印机、传真机、一体机的认识与使用 课题 类型 理论+实作 课时 安排 1 任务要求 (1)打印机的分类及工作原理简介 (2)激光打印机的安装使用 (3)常用激光打印机的简单维护 (4)认识使用复印机 (5)认识使用传真机 (6)一体机简介 教学 重点 (1)(2)(3)(4)(5) 教学 难点 (6) 辅助 资源 课件 复习引入 小张是新加入公司的办公室文员,日常工作中需要向领导提交书面汇报材料、报表,这就让她想起了一个好帮手——”打印机”。 教学 手段 教学过程 师生互动 活动设计 课件 展示 讲解 课件 讲解 1.打印机的分类 目前,使用的分类方法主要有两种:按原理分类和按用途分类。 1)按原理分类 (1)针式打印机(Dot Matrix Printer) (2)喷墨打印机(Ink Jet Printer) (3)激光打印机(LASER Printer) 2)按用途分类 (1) 办公和事务通用打印机 (2) 商用打印机 (3) 专用打印机 (4) 家用打印机 (5) 便携式打印机 (6) 网络打印机 2.打印机的工作原理 1)针式打印机 针式打印机也称撞击式打印机,其基本工作原理类似于我们用复写纸复写资料一样。针式打印机中的打印头是由多支金属撞针组成,由撞针在色带上打击,使色素印在纸上形成文字或图形。针式打印机的打印成本最低,但是它的打印分辨率也是最低的。 2)喷墨打印机 喷墨打印机使用大量的喷嘴,将墨点喷射到纸张上形成文字或图形。喷墨打印机的价格居中,打印品质也较好,所以被广大用户所接受。 3)激光打印机 激光打印机采用了类似复印机的静电照相技术,将打印内容转变为感光鼓上的图像,再转印到打印纸上形成打印内容。与复印机惟一不同的是光源,复印机采用的是普通白色光源,而激光打印机则采用的是激光束。 问答:讲过哪些类型的打印机 展示:不同类型的打印机 问答:根据自己的了解说说不同打印机的特点 课件 展示 实作 课件 示范 实作 3.硬件连接 首先将打印机的数据线一端连接到打印机的数据线接口,另一端连接到计算机的数据接口上。现在,很多打印机连接计算机都采用的是USB接口 4.安装驱动程序 1)选择【开始】→【设置】→【打印机和传真】命令; 2)单击窗口左侧任务窗格中【添加打印机】的链接,打开【添加打印机向导】对话框; 3)单击“下一步”,选择【连接到此计算机的本地打印机】单选,勾选【自动检测并安装即插即用打印机】复选框,单击“下一步”。此时,如果找到即插即用打印机,将随机配的驱动光盘放入光驱,安装即可使用; 4)在打开的对话框中选择打印机的连接端口(根据打印机的实际连接数据端口进行选择); 5)进入【选择打印机的品牌及型号】对话框,对照连接到计算机的打印机的品牌和型号进行选择; 6)进行打印机命名和打印测试页的设定; 7)单击”完成”,系统自动开始安装所选的驱动程序。 完毕后在“打印机和传真”窗口可看到安装好的打印机图标,如图3.1.12所示。这个图标代表一个打印机驱动程序,可以按照上面的方法继续安装多个打印机驱动程序,当前系统默认的打印机驱动程序图标上有一个“勾”,此时打印时所用的驱动程序就是该驱动程序。 展示:硬件连接 实作:安装驱动程序 课件 讲解 课件 示范 实作 5.相关知识 激光打印机的工作原理: 打印机接收到计算机打印数据以后,向激光头发送一组脉冲信号,由脉冲信号操纵,激光束在扫描过硒鼓表面时,硒鼓表面形成了由正电荷组成的文字潜影并吸附墨粉,送纸系统将打印纸送进来从硒鼓表面经过,硒鼓上的墨粉就被吸附到纸张上,经加热,墨粉在纸张表面固着,打印完成。 6.操作步骤 1. 认识碳粉盒 2. 更换碳粉盒 图3.1.14 更换碳粉盒的步骤 7.更换碳粉盒注意事项 1)把余粉清理干净; 2)摇匀墨粉; 3)碳粉盒未使用不要开封; 4)不要使用有缺陷或假冒伪劣的碳粉盒; 5)在更换碳粉盒时,不可在光线中暴露太久。 8.常见故障及其简单处理方法 1)卡纸: (1)现象:激光打印机卡纸 (2)解决办法:打开机盖,按进纸方向取下被卡的纸。 (3)注意: ? 纸张太厚、太薄,纸张潮湿或卷曲,都会产生卡纸现象; ? 铜版纸不能用于激光打印机,最好使用用胶版纸或复印纸; ? 打印用纸规格最低不能低于52g/平方米,最高不能超过130g/平方米。 2)输出问题: (1)现象:输出字迹偏淡甚至全白 (2)解决办法:检查激光强度、更换墨粉盒或请专业维修人员进行处理 展示:碳粉盒 实作:更换碳粉盒 讲解:更换碳粉盒注意事项 讲解:常见故障及简单处理方法 课件 讲解 课件 示范 实作 9.相关知识 1). 复印机简介 复印机是从书写、绘制或印刷的原稿得到等倍、放大或

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