议论文阅读教学(第一节).pptVIP

怎样找准文章的论点？ 论题：作者所议论的话题或范围。 论点：作者对所议论话题的见解或主张。 找出或概括论点首先应明确论题。 一、弄清作者议论的问题及所持的观点。 例：《谈骨气》 论题：谈谈关于“骨气”。（话题） 论点：我们中国人是有骨气的。 5、通过研究文章提出论点的方式来分析论点。文章提出论点的方式很多，但值得重视的一种是“列现象”——“作分析”——“得出观点”。 分析论点要注意常犯的错误： （1）、误把分论点当作中心论点。 （2）、误把结论当作中心论点。 6、借助于承上启下的过渡句来分析论点。 1、举例论证 例证法是列举确凿、充分、有代表性（典型）的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的说服力。 分析例证法的作用应首先明确作者列举了一个什么典型事例，是为了证明什么，然后再把握例证法的特殊作用——增强文章的说服力。 * * 议论文：是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张的一种文体。 其目的在于通过以理服人，让读者接受作者的见解、主张。 一、什么是议论文？ 议论文的三要素： ①论点 ②论据 ③论证 证明 解决“需要证明什么”的问题； 解决“用什么来证明”的问题 解决“怎样证明”的问题 1、定义：作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在形式上是一个判断句。） 2、要求：论点必须鲜明、正确 。 4 、中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可能几个分论点 .中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。 3、 论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自我概括。 注意 1、论题：作者议论的话题或范围，论题不等于论点。例如：《谈骨气》，用骨气比喻气节，故本文的论题是论述气节的问题。 2、论点必须是一个明确的判断，在形式上是一个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的，不用疑问句，不用比喻。 从内容上讲 一是正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。 二是鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么。 三是新颖：就是表达的见解非常独特，“言前人所未言，发前人之未发”，令人耳目一新。 从形式上讲：语言简练，多用判断句，是完整的句子。 论点的特点 二、注意论点在文章中的位置 1、标题就是中心论点：《应有格物致知精神》 2、开头提出中心论点：《谈骨气》：我们中国人是有骨气的。 3、通过一个故事引出中心论点。 （ 即中间提出中心论点）《宽容是美德》 4、列举生活中的现象分析归纳出中心论点。（即中间提出中心论点） 《想和做》 5、根据自己的经历归纳出中心论点。 （即中间提出中心论点）《哨子》 6、结尾提出中心论点：《生于忧患，死于安乐》 以上要注意的是：文章中的标志性语言：“总之” “所以” “因此” “总而言之”“由此可见” “归根结底”“众所周知”“综上所述”“经验表明”等归纳性词语。 7、文章中没有明确的表明中心论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过阅读，归纳整理，然后概括出中心论点。 （1）找准论题，看论据都在证明什么问题； （2）用一个表示判断的完整句子来陈述论点。 温馨提醒： 弄清中心论点与分论点之间的关系和联系，理解中心论点的总领和总收的作用。 没有特别指明的情况下，表述中提到的“论点”一般指中心论点。 三、 论点的类型 ——中心论点和分论点 分论点对中心论点起支撑作用，结构上表现为总分关系。 分论点一般位于段首，或有标志性词语：首先、其次、再次等 四、论点的表述形式 1、中心论点简洁明确，能够统摄全文。 2、中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 范例一：找出下面这一篇文章的论点： 不怕失败 ①纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举，几乎每一个人做每一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业的成功。 ②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比做桥梁。古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。 ③春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国。 ④居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次的失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持实验。他们终于成功了，发现了镭，对人类做出了巨大的贡献。 ⑤在中国近现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”最终推翻了清政