与a支行签订授信合同,委托b支行贷款合法.doc

与a支行签订授信合同,委托b支行贷款合法 篇一：贷款合同的签订流程是( )。 A.填写合同→审核合同→签订合同B.审核 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二：2012年度《个人贷款》模拟试卷A 2012年度《个人贷款》模拟试卷A 一、单项选择题（共90题，每题0.5分）在以下各小题所给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请将正确选项的代码填入括号内。 1.汽车经销商同购车人相互勾结，以同一套购车资料向多家银行申请个人汽车贷款，而这一套购车资料室完全真实的。这种行为属于（ ）。 A.虚假车行 B.全部造假 C.甲贷乙用 D.一车多贷 2.制定营销策略是银行（ ）的职责。 A.总行 B.分行 C.支行 D.以上都行 3.（ ）是基于银行同客户的现有关系，向客户推荐银行的其他产品。 A.情感营销 B.分层营销 C.交叉营销 D.单一营销 4.（ ）是指借款人虽能还本付息，但已存在影响贷款本息及时、全额偿还的不良因素。 A.次级贷款 B.可疑贷款 C.关注贷款 D.损失贷款 5.个人抵押授信贷款中，借款人一次性地向银行申请好办理个人抵押授信贷款手续，取得授信额度，此额度的有效期间一般为（ ）。 A.半年内 B.一年内 C.三年内 D.五年内 6.个人信用贷款的贷款期限不超过1年的，采取（ ）的还款方式。 A.按月还本付息 B.按季还本付息 C.按月、按季或一次还本 D.按季付息，一次还本 7.个人贷款业务区别于公司贷款业务的重要特征是（ ）。 A.个人贷款的利率明显高于公司贷款 B.个人贷款较公司贷款手续简化 C.个人贷款的品种较多、用途较广 D.个人贷款业务与公司贷款业务的主体特征不同 8.关于我国现有的个人贷款品种，下列说法不正确的是（ ）。 A.已有个人经营类贷款 B.尚无委托性个人贷款 C.已有组合性个人贷款 D.可以满足个人在购房、购车等各方面的需求 9.下列关于商用房贷款签约流程的说法。不正确的是（ ）。 A.贷款发放人应根据审批意见确定应使用的合同文本 B.同笔贷款的合同填写人与合同复核人应为同一人 C.合同复核人员负责根据审批意见复核合同文本及附件 D.合同填写并复核上误后，贷款发放人应负责与借款人、担保人签订合同 10.国家助学贷款的贷款额度为每人每学年最高不超过（ ）元。 A.5000 B.6000 C.8000 D.12000 11.个人汽车贷款的特点不包括（ ）。 A.在汽车产业和汽车市场发展中占有一席之地 B.与汽车市场的多种行业机构具有密切关系 C.与其他行业联系不大 D.风险管理难度相对较大 12.关于个人汽车消费贷款，贷前调查的正确说法是（ ）。 A.调查人审核申请材料是否真实、完整、合法、有效，调查借款申请人的还款能力、还款意愿、购车行为的真实性以及贷款担保等情况 B.调查人要调查借款申请人是否具有当地户口、当地固定住所和固定联系方式。但银行管理人员和信贷业务人员及其近亲属不是调查的对象 C.要通过查询人民银行个人信用信息基础数据库，调查和核实借款申请人是否有不良信用记录。但是对于贷款用途根据商业机密的要求，银行没有必要知道 D.要调查借款人及其家庭成员收入来源是否稳定，是否具备按时偿还贷款本息的能力。可以通过电话访问