选修1-7-2农奴制改革的主要内容.ppt

第2课 农奴制改革的主要内容 课标要求： 1、概述“二一九法令”的主要内容 2、认识其历史进步性和局限性 一、改革的酝酿 1.改革的背景： 国内：局势动荡不安； 国外：国际地位下降。 一、改革的酝酿 1.改革的背景： 国内：局势动荡不安； 国外：国际地位下降。 2.目的： 3.特点： ⑴原因： ①触动封建地主利益，阻力大 ②借鉴以前改革失败的经验教训 ⑵表现： ①借助舆论减轻压力； ②改革机构由秘密→公开； ③成立委员会。 4.方案： 农业地区：希望增加土地和加强控制农奴 工商业地区：解放，但农奴要交赎金 草原地区：逐步分给农奴土地，但农奴要服劳役 二、“二一九法令” 1.概念：1861亚历山大二世“解放法令” 2.主要内容： ⑴政治： ⑵经济： ⑶组织： 三、进步与局限——评价 1.进步性： ⑴性质： ⑵作用： ①广大农奴获得人身自由，利于工业革命的发展； ②农民生产积极性提高，促进俄农业乃至经济的发展 ③实现封建生产方式向资义生产方式的过渡转变 2.局限性： ①不彻底性： ②掠夺性： ③欺骗性： （1）前者十分否定，后者充分肯定。 （2）同意。 理由：封建残余严重存在；私有农民改革后生活状况仍然恶劣；引发新的频繁起义；赎金远高于当时的地价。 * * 1861年农奴制改革的背景 1.政治:农奴制激化了阶级矛盾 2.经济:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 3.思想:出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮 4.军事:克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化 (根本原因) (直接原因) 复习巩固 【阅读讨论】 “……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。” 　 ——亚历山大二世1856年3月 继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。 　 ——亚历山大二世1857年2月 严峻的国内外形势 内因 １．农奴制激化俄国社会矛盾 ２．农奴制阻碍俄国资本主义发展－根本原因 ３．“十二月党人”武装起义，反对农奴制 ４．资产阶级民主主义思想的传播 ５．农民起义的打击 外因 １．克里米亚战争失败（俄　　英法） ２．西欧、美国资本主义发展的冲击 严峻的国内外形势 化解统治危机，重振大国威望 缓慢而又谨慎 农奴获得人身自由，享有公民权利 土地仍属地主所有，农民可赎买一块份地，需付高额赎金和承担义务 强化村社制度，加强对农民的管理 材料一　农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民……地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成，新办法开始实行时为止。 　　　　　　　——《解放农奴宣言》 材料二　农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。 　　　　　　　——1863年沙皇政府报告书 请回答：（1）据材料一，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？ （1）农民在法律上成为自由人，地主不能买卖和干涉他们的生活；农民通过赎买获得一些份地。 （2）材料二说明了什么？ （2）改革加重了农民负担，农民十分不满。 ☆阅读下列材料： 材料一 列宁在谈到1861年俄国农奴制改革时指出：“臭名昭彰的‘解放’，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”　 ——《列宁全集》 材料二 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。” 请回答：（1）分别概括材料一和材料二的观点，并结合1861年俄国农奴制改革的内容作简要说明。（6分）（2）上述两则材料的观点有什么局限？你认为应如何评价历史上的改革？（3分） （1）材料一认为这次改革是对农民的掠夺。因为农民得到份地时要交纳巨额赎金；同时农民仍然受到地主控制的村社的严格管理等。 材料二认为农民在改革中得到很多好处。因为改革在法律上废除了地主对农民的控制，农民获得了人身自由；同时改革使农民得到了自己的土地，生产积极性大大提高。 （2）二者的观点较为片面。要辨证地、全面地分析改革；从是否有利于社会发展的角度评价改革，看到主流。 封建地主主持下的资阶性质改革 俄保留大量封建残余，农民很大程度上仍被束缚在土地上 农奴“解放”后被剥夺得一干二净 改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，重新再受盘剥 　　请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。 　　　　　　——亚历山大二世 ☆在改革方案讨论中，属于工商业发达地区贵族提出的改革方案的是 A.通