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青年思想引导重在思想梳理.pdf
《北京青年研究》2017年第2期 青年事务与政策
青年思想引导重在思想梳理
刘宏森
(上海青年管理干部学院)
摘要:青年思想引导是共青团的基本职能。思想引导需要信息的灌输,但更需要思想的梳理。这是青年思想引导的重
点。思想梳理是对人们的思想现状进行把握、辨析、整理,使之逐步实现事实和逻辑的统一,逐步条理化的过程。它涉及到
外部新的思想信息的输入,以及对新旧思想信息之间的关系进行梳理这两个方面。这样方能使新1日信息逐步渗透、融合,使
青年的思想世界成为有机融合的整体。现实生活中,青年的大脑并非一块“白板”,而是已经建构形成了一个独特的思想世
界。这就需要团组织和团干部准确把握青年思想世界的现状,准确把握思想世界的逻辑。长期以来,梳理缺位是团组织青年
思想引导中的短板。团组织和团干部能力短缺是梳理缺位的重要原因之一。在共青团改革创新的新形势下,团组织和团干部
应该把梳理作为教育引导的重点。团组织和团干部必须深入青年,准确把握并直面青年思想的实际,善于借力,努力帮助青
年梳理思想世界,引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观,成为国家发展、民族复兴可信赖、可依靠的主体力量。
关键词:共青团 思想引导梳理
教育引导青年是共青团组织的四大职能之一。建团以来,一代又一代中国青年前赴后继跟党走,投身
于祖国建设事业,这与共青团组织坚持对青年进行马克思主义理论和方法、党的方针政策的教育,努力引
导广大青年接受党的思想理论的影响,发挥了教育引导的职能有着非常密切的关系。然而,毋庸讳言,近
年来,共青团组织教育引导青年的成效却受到了人们的质疑。为此,团的十六大指出:“社会思想越是多
样化,越需要在青年思想教育中唱响主旋律。共青团要旗帜鲜明地弘扬社会主义核心价值体系,引导青年
确立正确的价值取向”。…对新的时代共青团教育引导青年工作提出了明确的要求。
人们质疑的主要问题之一,是多年来,团组织主要通过灌输教育引导青年,而在新的时代,灌输的教
育引导作用越来越有限了。这是因为,灌输有个前提,就是首先假设对象的思想世界为一只空杯子,至少
是一只不满的杯子,需要得到外在的注入与充实。然而,事实上,随着年龄和阅历的增长,人们已经形成
了对世界和人生的许多基本感受和看法,并在此基础上形成了自己的思想世界。人的思想世界主要包括世
界观、政治观、人生观、法制观、道德观等多方面内容。这些内容都是人们在自己成长的过程中,通过教
育和亲身感受逐步形成的,有着坚实的现实基础。而人的思想世界的建构,既离不开新信息的持续输入,
也离不开对新旧信息的持续梳理,使之呈现出新的逻辑、条理和秩序。相对于各种信息的灌输和摄入,梳
理更重要,也更不易。所以,思想引导的重点和本质不是从外部进行灌输,而是帮助人们梳理自己的思想
世界,不断促进思想世界的重新建构。
收稿日期:2017—1—10
作者简介:刘宏森,上海青年管理干部学院,文艺学硕士,副教授,《青年学报》主编,主要研究方向:青少年问题、社会
文化批评、思维科学、文艺美学等。
67
万方数据
一、梳理的涵义和意义
对青年进行思想引导,其重点和难点是帮助青年梳理自己的思想世界。那么,如何理解“梳理”?
(一)梳理的涵义和意义
1.梳理的基本涵义。梳理的基本涵义有二:一是用梳子整理胡须、毛发等,使之齐整;二是指纺织过
程中用工具使杂乱的纤维排列整齐,同时,剔除其中的短纤维和杂质。由此可以引申出辨析事理、整理思
想等涵义。简言之,(思想)梳理就是对人们的思想现状进行把握、辨析、整理,使之逐步实现事实和逻
辑的统一,逐步条理化的过程。
2.梳理的意义。人的思想世界是一个不断建构中的系统。这个系统包括信息输入一新旧信息混合一融合
一转化一形成新秩序等多种环节。思想世界的建构和形成,有赖于两方面的条件:一是外部新的思想信息的
输入;二是对外部新的思想信息与人的思想世界中种种先在思想信息之间的关系进行梳理,使之逐步渗透、
融合,成为有机融合的整体。输入是基础。外来信息量越大,越有利于思想世界的解构和形成。一定意义
上讲,外来信
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