广东化学专委会：全国高考理综化学卷特点及对高中化学教学的建议(杨剑).ppt

第一部分 全国卷和广东卷简要对比 一、考试形式 　　考试采用闭卷、笔答形式。考试时间为150分钟，试卷满分为300分（物理110分、化学100分、生物90分）。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。 　二、试卷结构 　　1、试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。 　　2、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题，共21题，每题6分，共计126分。其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。 　　第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。 理科综合试卷结构表 教育考试院文件之附件 总体感受 1.对计算的要求超过广东卷，知识储备高于广东卷，与大学的接轨点多（打擦边球多），文字表达的细致不如广东卷，开课、命题方面比广东卷要麻烦。　 2.选择题考点没有广东卷稳定，难度比广东卷大。客观题再也不用为双选题头痛，而且分值由36分提到42分。 3.实验题常考有机实验，但2015风格有所转换（开始考探究）。 4.无机综合题有时候考工艺流程题（2015、2013），有时候考无机拼盘（2014、2012）。 5.原理题。（略，等一下重点分析） 6.选做题：《化学与技术》对工业器材、工艺名称、计算要求高；《物质结构与性质》对广东教师是新的考验；《有机》常考通过计算推测某物质的结构简式（或化学式）问题、同分异构体、合成线路书写及广东的常用考查点。 强调图像选择题，多角度地综合运用化学概念和原理解决问题 。估计保持部分核心考点，在新课程中加的新知识应成创新点。（选择题考查点没有广东全面）化学与生活常识、有机、实验基础、元素周期律表、电解质溶液考查频率最高！特别是有机和实验基础，分别占2/7。同分异构和计算经常出现。其它如阿伏伽德罗常数、电化学、反应速率与平衡等时有出现，广东常考的离子共存这几年没有出现过（离子方程式正误判断也没有）。 近年全国新课标1卷原理题分析： 1.先考一个（组）方程式，再考盖斯定律，然后考化学平衡 2.基本上只考气体的平衡问题（2015考了一点沉淀溶解平衡） 3.考查勒夏特列原理有点疲劳和重复，平衡常数每年都有 4.每年都有怪招：2015考速率常数、2014考Kp、2013考能量密度，2016呢？？？（大学、竞赛、其它学科） 5.都有图像，一年比一年难分析 6.知识界限模糊（有时夹杂有机来考） 复习原理内容应该把基础打扎实，基本的东西可按照原来备广东高考模式来进行复习，只是在评讲和选题时注意： 1.适当多参照各地高考模拟特别是近几年全国一卷区的模拟题，让学生做杂点。 2.加大计算强度、难度，鼓励学生平时要过好心理关。 3.有条件的多看看大学书本、竞赛题。多找些根据公式来推演结果的陌生情境计算题。 4.在图像上做文章，学会看图、析图、画图、算图。 5.要特别重视选修四的基础复习：不仅仅是为了这道大题，其它大题（如实验、无机综合、选做题）和选择题也考很多选修四的内容。每年的全国卷都在微调…… 例如这些全国卷看起来不怎么考的东西，我们也不要掉以轻心：中和反应反应热的测定、影响化学反应速率的因素实验、酸碱中和反应实验及滴定曲线、沉淀的转化溶解等实验、盐桥的设计等等。 1.加大对选择题的训练力度，多抓限时训练。 2.加强对计算（特别是物质的量等方面）的训练与讲解。 3.半数以上的题型可以沿袭广东卷的，部分题型要多参考全国卷甚至其他省的。 4.层次较好的学校或学生可以选《物质结构与性质》与《有机》兼顾。层次一般的学校可选《有机》。（有机模块的学习对做必做题也有好处，有机只要不涉及到文字表达得满分好像也不难，《化学与技术》有点难度、选择要谨慎）。 5.加强研究考纲和全国卷，有条件向外省的相关学校取经。 6.我校的一些想法和做法。 谈谈勒夏特列原理 第三部分 我们可以提前做些什么 不要恐慌！ 阿伏伽德罗常数 新课标全国卷I近四年高考试题的研究 2015全国I-8 8．NA为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是（ ） A．18gD2O和18gH2O中含有的质子数均为10NA B．2L0.5mol/L亚硫酸溶液中含有的H+数为2NA C．过氧化钠与水反应时，生成0.1mol氧气转移的电子数为0.2NA D．密闭容器中2molNO与1molO2充分反应，产物的分子数为2NA 2012全国I-9 用NA表示阿伏伽德罗常数的值。下列叙述中不正确的是（ ） A．分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NA B．28g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2NA C．常温常压下，92g的NO2和N2O4混合气体