城市独生子女青少年的传媒生活与社会化--全国14城市青少年传媒接触状况的调查分析.pdfVIP

§查±堑垄》 !!塑圭笙!塑 城市独生子女青少年的传媒生活与社会化 ——全国J4城市青少年传媒接触状况的调查分析 杜荟苑 内容提要：本文从“大众传媒”这一因素入手，以大规模调查所获数据为基 础，分析这一外在的社会环境对独生子女这一特定人口群体社会化的作用和影响 情况，并对大众传媒这一外在环境对独生子女和非独生子女社会化的影响的异同 进行比较，探讨大众传媒对独生子女社会化过程是否起到了独特的影响作用。 从1979年我国政府“一对夫妇只生一个孩子”的计划生育政策的实行至今，“独生子 女”这-一特殊的人口群体的社会化特征和问题就～直是众多社会学、心理学、教育学者的研 究兴趣所在，而探讨大众传媒对独生子女社会化的影响正是其中的研究重点之一。正如现代 社会化理论所言，大众传媒是现代社会中除了家庭、学校教育和同龄群体之外的影响青少年 社会化的最主要的因素之一。在青少年获得个性、学习社会或群体习惯的社会化过程中，大 众传媒让青少年自觉不自觉地受到影响，以港移默化的方式完成了对他们思想和行为的塑 造。。在我国，改革开放后出生的独生子女刚好是伴随着中国大众传媒事业的迅猛发展而成 长起来的，因此对这一迅速发展的传媒环境对我国独生子女社会化的影响进行研究显得尤为 有意义。本文旨在与非独生子女相比较的基础上，分析大众传媒对独生子女这一特定人[|群 体社会化的作用和影响情况。 一、方 法 本文资料来源于“中国独生子女青少年的社会化过程及其结果”课题组于1998年10月 至1999年3月在全国开展的“14城市中学生调查”。考虑地区分布和城市类型两个闻素， 研究者从东北、西北、西南、华东、华中、华南等省(区)中选取了5个省会城市(代表大 城市)、6个普通城市(代表中小城市)，加上北京、上海、天津3个直辖市(代表超大城 市)总共14个城市作为凋查点，各城市凋查样本的抽取采用多阶段随机抽样的方法进行， 样本规模为1868，实际收回有效问卷为1855，有效回收率为99．3％。资料采用自填问卷方 法收集。。 实际获得的中学生样本中男生占45．6％，女生占53．4％；初中生占48．6％，高中生占 51．4％。年龄主要分布在15至18岁(占92％以上)，独生子女占75．5％，非独生子女占 24．5％。样本构成合理，具有较强的代表性。 本文将从“接触大众传媒的频率”、“对各种传媒的内容偏好”、“对大众传媒的影响的评 价”三个方面来分析独生子女接触大众传媒的特征，并与非独生子女进行比较。同时根据研 43 裹3 两类中学生与四类传媒的接触频率统计C％) 表3表明，两类青少年所接触频率最高的媒体都是电视，其次是报刊杂志和课外书籍， 最后是广播。它表明，两类青少年在接受大众传媒方面，都比较亲近视觉符号载体而较疏远 听觉符号载体。具体来说，除了看电视外，独生子女和非独生子女在课外书籍、报刊杂志和 广播等三类媒体的接触频率上，独生子女和非独生子女存在着显著差异。独生子女青少年对 这j种传媒的接触频率均显著高于非独生子女。 但是我们知道，具有不同社会特征(如年龄、性别、生活背景)的客体在面对同样的社 会化环境时可能会表现出不同的特征。就大众传媒而言，不同的地区由于地区规模、经济和 文化发展程度的不同，形成不同的传媒环境，可能会导致青少年在接触大众传媒的机会、频 率上产生较大的不同。因此为避免上述独生子女和非独生子女在接触大众传媒上的差异是受 到其他因素的影响，我们来排除地区因素看两类青少年接触大众传媒的频率情况。 表4 控制地区后两类青少年经常接触大众传媒的情况(％】 直辖市 省会城市 中小城市 独生子女 非独生子女 独生子女 非独生子女 独生子女 非独生子女 经常看课外书籍 459 32．7# 454 289’ 406 337# 经常看报刊杂志 529 448# 47．3 41．I#