湖心亭看雪赛课课件.ppt

广安实验中学 胡盛玲 教学目标 1、熟读课文，读准字音，正确把握节奏，达到熟读成诵。 2、精读课文，欣赏文章描写的雪景，初步了解白描写法，并试着运用这种描写方法。 3、再读课文，体会作者思想。 　张岱（1597—1679），字宗子，又字石公，号陶庵。明末清初山阴（今浙江绍兴）人．出身于仕宦世家，明亡后不仕．著有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》，字里行间流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。 强 崇 祯 更定 毳衣 雾 凇 沆 砀 长堤 一芥 铺毡 qiǎng zhēn gēng cuì sōng hàng dàng jiè zhān dī 读课文，掌握生字词（写于学案上）： 理解重点生字词的意思（写于学案上) 余挐一小舟：拥毳衣炉火：雾凇沆砀：雾凇： 沆砀： 上下一白：焉得更有此人： 余挐一小舟：撑，划。 拥毳衣炉火：毳衣，毛皮衣。 雾凇沆砀：冰花一片弥漫。雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。 。 上下一白：全白。 焉得更有此人：哪能；还。  翻译接龙 找出写雪景的句子并翻译在学案上。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 雪景描写： 白描： 　　“白描”是指抓住事物的特征，寥廖几笔勾勒事物形象的描写方法。 写景的方法： 烘托渲染： 雪落的村庄，像给淡泊的乡村生活注入了新鲜的盐粒，那温暖的颜色，如一朵朵微笑的棉花。 ——刘兰鹏《落雪》 白描： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ——马致远《天净沙》 结合雪景与全文，思考这篇文章反映了作者怎样的思想感情？（提示：从时间、生活习惯、作者性格三个方面找 ） 小组讨论： 作业 1、请用白描手法描写一段景物。 2、背诵《湖心亭看雪》（方法：找要素，理思路） (1)时间（。。。。。。） (2)地点（。。。。。。） (3)天气状况（。。。。。。） (4)看到了怎样的雪景（。。。。。。） (5)到亭上看见了什么（。。。。。。） (6)到了下船又发生了什么（。。。。。。） 谢谢！ * *