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UML建模原理实验指导书 西安理工大学 计算机科学与工程学院 2012年6月 目 录 1章 实验概述 1 1.1 引言 1 1.2 样例系统需求概述 1 第2章 实验要求 3 2.1 实验总体要求 3 2.1.1 实验意义和目的 3 2.1.2 实验内容安排 3 2.1.3 实验过程要求 3 2.2 实验报告要求 3 2.3 实验成绩评价 4 2.3.1 实验成绩评价结构及比例 4 2.3.2 考核方式 4 第3章 实验内容与指导 5 3.1用例图和类图设计 5 3.1.1 实验类型 5 3.1.2 实验目的 5 3.1.3 背景知识 5 3.1.4 实验设备 12 3.1.5 实验内容 12 3.1.6 实验要求 12 3.2顺序图和协作图设计 13 3.2.1 实验类型 13 3.2.2 实验目的 13 3.2.3 背景知识 13 3.1.4 实验设备 15 3.1.5 实验内容 15 3.1.6 实验要求 15 3.3状态图和活动图设计 16 3.3.1 实验类型 16 3.3.2 实验目的 16 3.3.3 背景知识 16 3.1.4 实验设备 26 3.1.5 实验内容 26 3.1.6 实验要求 26 3.4包图、构件图和部署图设计 27 3.4.1 实验类型 27 3.4.2 实验目的 27 3.4.3 背景知识 27 3.1.4 实验设备 32 3.1.5 实验内容 32 3.1.6 实验要求 32 第1章 1.1 引言 《UML建模原理》课程是专业的一门重要课.通过本课程的学习，使学生在已有的计算机软，硬件基础知识，程序设计知识，数据库和网络通信知识的基础上系统掌握面向对象系统分析与设计的基本方法和技术，并具有针对特定环境下的应用问题进行信息系统开发(包括系统分析，设计与实现)的能力通过学习本课程学生分析设计ational Rose（或Microsoft Visio、staruml）软件以某一信息系统为例进行系统分析和设计。 本课程主要介绍UML的基本概念、面向对象分析设计分析设计UML语言的基础知识以及UML在面向对象的软件系统分析和设计中的应用第2章 实验要求 实验总体要求 实验意义和目的 本实验课程配合《》理论课同步开设，其中包括设计型实验。本实验课程着眼于理论与应用的结合，注重培养学生软件测试的实际动手能力，增强。通过实验教学，使学生掌握，并能运用软件工具进行。 实验内容安排 实验内容安排如表2-1所示。 表2-1 实验内容安排 编号 实验项目名称 实验要求 实验性质 学时 备注 2 顺序图和协作图设计 必做 设计 2 3 类图设计 必做 设计 2 4 包图、构件图和部署图设计 必做 设计 2 2.1.3 实验过程要求 实验前要充分做好准备工作： 1．复习和掌握与本实验有关的知识内容； 2．预习、思考实验内容； 3．对实验内容进行分析和设计。 实验过程中，实验者必须服从指导教师和实验室工作人员的安排，遵守纪律与实验制度，爱护设备及卫生。在指定的实验时间内，必须到实验室内做实验。 对于上机过程中出现的问题，尽量先独立思考和解决；对于难以解决的问题可以和同学交流或询问老师；对于同一个实验题目，可以考虑多种方法来实现，然后比较并选择出一种较为有效的方法来实现。实验报告要求 2、要求画出完整的UML模型图。 2.3 实验成绩评价 实验课程的总成绩由实验考勤和实验报告成绩组成，其中 2、实验报告如果发现抄袭、雷同，则涉及的所有学生的该课程实验成绩记为0分。 第3章 实验内容与指导 3.1 3.1.1 实验类型 实验类型为型，个学时。 3.1.2 实验目的 熟悉基本功能和使用方法掌握方法3.1.3 背景知识 图3-1-1 右击browser框中的Use Case View包，弹出快捷菜单； 选择New——Actor项； 输入执行者的名字；(如出错，可用Rename命令更改) 如果文档窗口不可见，选择屏幕上方的View——Documentation菜单； 在browser框中选中所需执行者； 将光标置于文档框中，输入相应文档。 3．《在线选修课程管理系统》中的用例(Use Case) 注册选修课程(学生)； 选择教授的选修课程(教师)； 索取课程花名册(Roster)(教师)； 维护课程信息(教务管理人员)； 维护教师信息(教务管理人员)； 维护学生信息(教务管理人员)； 创建课程目录(教务管理人员)； 4．使用Rational Rose 创建用例(Use Case) 图3-1-2 右击browser框中的Use Case View包，弹出快捷菜单；