中层管理人员培训课程-中层管理人员能力提升..doc

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中层管理人员培训课程-中层管理人员能力提升.

中层管理人员培训课程 主讲:蒋小华老师 课程案例分析、互动研讨、精辟总结、操作练习相结合的培训形式,使得有一定管理实践经验的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。课程:课程: 心态管理:打开窗子,看到一个新世界; 武装自己:与鲨鱼一起游泳; 乐在工作:让工作成快乐的生产基地; 知行合一:让思想飞翔、让行动结果 赢在中层:如何让组织决胜于中层? 重视贡献:我能贡献什么? 注重执行:用结果说话; 现地现物:有问题现场解决; 消除浪费:降低成本就是增加利润; 用人所长:发挥每个人(上级、下属及自己)的优势。 找准自己的位置:把事做对和做对的事 检讨缺失:糟糕中层的八大罪状及走入的误区; 管理认知:中层到底该些干什么? 中层定位:中层的3大任务与3重境界; 案例讨论:陈经理的角色错在哪? 软件升级:从技术走向管理,从管理走向领导。 掌握自己的时间:如何高效率地工作? 忙-盲-茫:为什么你总是没有时间? 认清问题:时间对中层 管理时间:究竟如何控制和支配自己的时间 效率工作:以结果为导向的时间管理策略; 案例讨论:A、任林的问题在哪?B、肖经理如何安排好自己一天? 有效的沟通:如何鼓舞行动、实现成果? 终极目标:鼓舞对方达成结果; 3个步骤:编码、解码、反馈; 基本原则:说对方想听的,听对方想说的; 沟通策略:有效沟通的5个策略; 实战训练:谁的分享最好? 善于激励别人:如何让下属充满干劲与激情? 基本原理:抓糖原理与马斯诺需求层次理论; 激励菜谱:4种不同人格类型的激励; 2大关键:即时性与创意性; 实战演练:训练你的真诚赞美; 头脑风暴:写下10种可操作的小激励策略。 做教练型干部:如何培养“打胜仗”的团队? 理解教练:教练是什么? 注意事项:如何当好教练? 日常教导:中层管理的“三忌”与“三问”; 管理猴子:别让猴子跳回你的背上的3个关键点; 教导下属:离场管理的7个步骤。 创造真正的执行: 4R绩效管理流程? 真正执行:如何打造团队执行力? 结果定义:如何进行目标的设定、分解并承诺? 锁定责任:如何进行职责的描述与确认? 跟踪检查:如何有效跟踪、检查与督导? 关键考核:如何进行业绩评介、面谈与改善? 领导的艺术:如何做领导者而不仅是管理者? 理解领导力:塑造自身影响力与人格魅力; 聚人先造梦:如何成为有跟随者的领导? 做事先安人:如何用对人做对事? 修人先修路:如何“修路”提高效率? 育人先育魂:如何善用文化的力量? 中国管理者最大的通病在一次管理讨论会上,一伙伴偶提出一个问题:中国企业管理者最大的通病是什么?大家略为思考之后,大部分人都认为,管理者最大的通病是不会欣赏自己部属。 在上级的眼里,部属永远比自己“低能”,基本都是比自己“笨”、“不认真”的类群。无论是工作技能还是工作心态,更不用提智慧了。许多管理麦者平时在与部属交往中,常常拿自己的过去与部属的现在比,拿自己的优点与部属的弱点比,结果是看不见部属的进步,看不到部属的长处。很少有上级从内心去欣赏自己的部属,即使是偶尔表扬一下部属,也是为激励而激励的“故作”行为而已。上下级之间便形成“互不买帐”的恶性循环,其能力与心态“果然”不如上级似的。要知道没有真心的欣赏与激励,哪有真正的潜能发挥与热情工作呢? 通常在挖人才的时候,也许会带着欣赏的眼光去看待人才。可是,一旦成功合作,情况就慢慢发生转变。“恋爱”的时候能够相互欣赏与爱慕,可是,一旦“结婚”便慢慢转变为抱怨与指责。中国企业管理者要想让属下真正充满热情地去工作,得从欣赏自己部属这一点开始改变。经常告知并让下属感受到,在上级眼里永远是“情人眼里出西施”般的欣赏,包括才华与人格。只有这样才能产生“坚贞不俞”的伙伴关系和“累死累活也情愿”的工作态度,否则,任何希望与教导都无法改变目前中国管理的现状。 松下·幸之助说:“经营者或经营干部,绝不能自炫才能智慧,要知道个人的才能、智慧是有限度的。根据我多年的经验,有些人喜欢赞扬部属的优点,有些人喜欢挑剔缺点,比较之下,往往前者的工作推行都较顺利,业绩也不会太差。那些爱挑剔毛病的上司结果正好相反。所以惟有懂得欣赏别人的长处,才能领导更多的人。当然,我不是说只注意部属的优点,而忽略他的缺点。应该适度地指出其缺点,从四分缺点、六分优点的角度去观察,这样才是一个懂得欣赏部属的上司。应该假定每个人都有60%的优点,40%的缺点。如果反过来,假定部下有60%的缺点,而只有40% 的优点,这个人显然不是个好上司。起用某个人,只有充分信任他的时候,他才会一心一意为企业卖命。如果总觉得员工这里不行,那里不行,以鸡蛋里挑骨头的态度来观察部属,不但部属不好做事,久而久之,他会发现周围没有一个可用的人了。所以,当他想要派任务时,一定觉得不放心而犹豫不决。” 他,实战型管理咨询培训专家五年大型外资企业及六

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