超写实素描教学方法.pdf

如何让素描更质感更写实，中央美术学院王华祥的反向教学系统，你会明 白。 飞地的素描系统分问基础训练（明暗训练,切面训练和线造型），应用基础 训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练{传统+理性+感性（用眼观察）} 三个部分要加入自己审美最求和艺术理想。 明暗训练（建立概念系统）——切面（强化形体意识）——线造型（强化 结构意识和造型能力）——临摹大师作品（寻找自己的绘画语言）——常规写生 （利用石膏像，人像，风景等写生综合应用前面的技术）——自我表现（利用不 同材料和手法表达自己的审美追求和艺术理想）。 基础训练是飞地素描系统的重要之重，分为五个步骤：抽象明暗，形体明 暗，空间明暗，机构明暗，和最后的细结（触摸式）。即调子——形体——结构 ——细节，空间明暗， 飞地素描三个阶段的比喻：住院阶段——健身阶段，运动场或赛场阶段。 学艺术的三个阶段：基础训练，综合应用，自我表现，是个从容客观到主动，再 到自由的过程。 一．抽象明暗阶段（四步） 1．虚虚四步画法： 第一步：只画暗部和阴影（即亮部和暗部）要求平涂，边线模糊。 第二步：在第一步的基础上，在暗部和亮部各加一个色层，画面产生四个色层， 中黑，浅黑，浅灰，白，要求：色层归纳，边线模糊，注意：色序和色距关系。 第三步：在第二步的基础上，在暗部加上一个色层，暗部出现一个色层，在亮部 加一个色层亮部产生高光，要求，色层归纳，边线模糊，注意：调整色序，画出 最佳的色距，此时已产生了，体感，光感，空间感，但还是抽象明暗阶段 （抽 象明暗是不看体积有体积，不注重空间又空间。重点培养整体观察，概括表达的 能力）。 第四步：在第三步的基础上画成全阴素描，让形体浑圆厚重，边线模糊不停顿。 注意第四步已经进入形体阶段，要去感受形体，感受行转色变，在保持6 个色层 的基础上进一步丰富色调，体现吹气感，光感，空间感和透气感。观察方法与抽 象明暗不同，根据面的朝向，来表达明暗（从形体出发，深浅服从朝向）。 2．“虚虚四步”就是先利用前三步拉开画面中的大的色序和色距，在保持地三步 关系的基础上在进一步丰富色层。 3．四个步骤一定要一步一步地按要求进行！ 4 ．确定色层深浅的方法：咪着意见整体观察，按照画面的大关系确定，不要太 关注局部而失去对整体关系的判断。因为抽象明暗转移的是对象的颜色关系，而 不是局部的具体颜色（局部服从整体，小服从大）。 5．平涂色层时，一定要去归纳颜色，不要渐变。用笔轻松不停顿，画出的色层 边线模糊，有流动感和透气感，在抽象明暗阶段要躲开形体和结构意识的干扰， 也不要考虑反光和交界线，这里只有大的明暗层次（色序和色距）。 6．画“虚虚”时要求边线模糊，对象的“型”是靠线条的交搭“挤”出来的。 7．抽象明暗就是把对象复杂的颜色关系概括化，层次化。用几个色层就能表 达很多东西。 8．两个颜色进行比较是孤立的，三个或三个以上的颜色进行比较才能行成颜 色的秩序，才容易把握它们之间的色距。 9．上调子要先深后浅在中间。注意亮部的深灰和暗部的浅黑之间的色距。暗 部和亮部的颜色要拉开，这样画面才够明快。 10．画虚虚首先状态要放松，一切随着感觉走，状态放松了，表现出来的画面 感也会是松快的，具体表现是：边线模糊，色层清晰。 11．在深入一步。色序和色距的调整是必然的，调整时一定要从亮到暗，或从 暗到亮一推到底，这样才能更好的把握色序和色距。 12．判断面是否受光的方法，用铅笔或其他东西放到该面上看是否有阴影，（若 在受光就会有阴影）。 13.抽象明暗也可以把行起准。只不过以往用“线”起形，而现在用“面”起形罢了， 在此过程中要把握“面”形状和位置（不考虑面的体积）。 14．颜色雷同的主要原应是没有整体的，比较的观察。 15．观察的范围太小就很难判断画面中的色序，更难把握为其间的微妙色距。 16．眼睛咪得越小，抽象明暗看得也清楚（即色层也归纳）。 17．一个判断颜色的方法：当两个颜色很接近的时，范围放大一些，眼在咪小些， 就能判断。 18 （个人认为）虚虚的精髓就是整体的观察和颜色的归纳表达。 19．抽象明暗做到位后（60%—70%）在进入形体明暗。若过早的进入形体塑 造，，大的也层关系（抽象明暗）就不容易拉开，画面容易“灰”或“花”甚至深入 不动。 20．注意整幅画的光感和空间感。 21．光感和空间感的关系： •光感就是光落在不同物体，不同看见不同面上的反映（即变化）。空间感就是 距离感的关系，体现方法有虚实，深浅，大小，体积与平面，冷暖，鲜灰，但前 提是有光缘。