台北市立弘道国民中学一零三学年度第二学期九年级理化科 - tpedutw.PDF

臺北市立弘道國民中學 一零三學年度第二學期九 年級理化科 第 二次定期評量 ＜範圍： 康軒版自然與生活科技第六冊第二章 ＞ 【劃卡代號：23】 班級： 座號： 姓名： ※答案卡限用2B鉛筆劃記，答案請劃記明確；若有劃記錯誤，請擦拭乾淨。分數以電腦讀卡分數為準。 選擇題 （共34題 ，第 1~2題每題 2 分 ，其餘每題 3 分 ，共100 分） ＊小強從某影片中得知 ：家用電磁爐是利用法拉第的電磁感應原理來烹煮食物。如右圖，電流 通過爐面下方的感應線圈時產生磁場，因電磁感應而使爐面上方的鍋具產生「渦電流」，鍋具 因電流熱效應而迅速發熱，達到加熱的目的。為了避免釋放不必要的電磁波 ，電磁爐裝有感 應鐵磁材質的元件 ，若爐面上沒有放鍋具或使用非鐵磁材質的鍋具 ，則無法啟動電磁爐 。根 據上文，請回答第 1~2 題： (渦電流：當金屬板處在變化的磁場中時，金屬板會產生類似漩渦狀的電流，稱為「渦電流」。) (鐵磁材質 ：包括鐵、鈷、鎳及其化合物與合金……等材料。) 1.下列有關電磁爐的敘述，何者正確？ (A)通過爐面下方線圈的電流必須為直流電 (B)電磁爐下方線圈需產生隨時間變化的磁場 (C)因電磁爐爐面溫度非常高 ，才能加熱鍋具 (D)鍋具產生的渦電流必為直流電 ，才有熱效應 2.根據上文的敘述 ，下列何者最可能是小強無法使用電磁爐加熱鋁鍋的原因? (A)鋁鍋無法產生渦電流 (B)鋁鍋無法導熱 (C)鋁鍋不會有電流熱效應 (D)使用鋁鍋無法啟動電磁爐 3.如右圖，將細導線做成螺旋狀，兩端懸掛一細鋁棒，置於U形磁鐵之間 ，再通以由西向東之電流，則 鋁棒所受磁力方向為何？ (A)向上 (B)向下 (C)向南 (D)不受力。 4.如圖為一電磁感應實驗裝置，若開關S 原本是接通的，第二線圈中有穩定的電流。小弘 突然斷開S ，使電流停止，經一段時間後小弘再接通S ，使第二線圈恢復為穩定電流 。在 以上各種操作情形下，檢流計G 所顯示的電流情形為何？ S 斷開的瞬間 S 斷開一段時間後 S 再接通的瞬間 (甲)有電流 (丙)有電流 (戊)有電流 (乙)沒電流 (丁)沒電流 (己)沒電流 (A)甲丙戊 (B)乙丁己 (C) 甲丁戊 (D)乙丙己 5.下列各圖中，以v 代表線圈及磁鐵的移動速度，箭頭代表移動方向，則在線圈中會有感應電流產生的是 ： (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丙 (D)丙丁。 6.阿興在課堂上學到 「通有電流的導線在磁場中會受到力的作用」，他想在筆記上將電流 、磁場 、力三者方向的關係以空間座 標呈現。設電流為I ，磁場為B ，作用力為F ，而B 與I 互相垂直。阿興所畫的以下四圖，那一個是正確的？ (A) (B) (C) (D) 第 1 頁，共 4 頁 臺北市立弘道國民中學 一零三學年度第二學期九 年級理化科 第 二次定期評量 7.如右圖所示 ，虛線代表磁力線 ，下列相關敘述何者正確？ (A)圖上的電池沒電後 ，三個磁鐵都會失去磁性 (B)兩個永久磁鐵都只有一個磁極 (C) b 端為N 極，d 端為S 極 (D) a 端為N 極 ，c 端為S 極 8.如右圖所示為一馬蹄型電磁鐵，下列有關此電磁鐵之敘述，何者正確？ (A)甲為N 極，乙為S 極 (B)甲為S 極，乙為N 極 (C)甲、乙兩磁極都是N 極 (D)甲、乙兩磁極都是S 極 9.如圖所示，小培以導線垂直穿過紙板，接通開關後在板上撒下少許鐵粉，並觀察鐵粉的圖樣 。小培觀 察後 ，應無法所作出下列哪一個的結論？ (A)鐵粉是磁性物質 (B)磁場方向是逆時針方向 (C)磁力線呈封閉的同心圓 (D)愈接近中心處，磁場強度愈強 10.承第9 題，小培打算作其他實驗操作，請問他對各種操作結果的預測何者正確？ (A)將接頭往可變電阻左方移動，鐵粉形成的圖樣會更清晰 (B)將電池反接時，鐵粉會排列成螺旋形狀 (C)將接頭往可變電阻最左方移動，電流磁效應會消失