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大班语言教案 聪明的乌龟 [1000字]
大班语言活动《聪明的乌龟》
一、活动目标
1、理解故事内容,学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,并积极学说对话。
2、懂得遇到事情要动脑筋,想办法的道理。
二、活动准备
动画录象 狐狸、乌龟手偶
三、活动过程
(一)、引题部分
1、师:小朋友你觉得在森林里最狡猾的动物是谁?(狐狸)为什么?
2、狐狸经常想坏主意骗小动物,可是今天它却被另外一只动物给打败了,猜猜会是谁呢?这是怎么回事?
3、接下来我们来看一段动画故事吧!看看故事里有谁?发生了什么事?
(二)、基本部分
1、幼儿看第一部分的录像(无声)。
1)师:小朋友们你们看清楚了吗?动画里有谁呀?发生了什么事?赶快和旁边的小朋友讨论一下,一会儿我请一个小朋来讲给大家听。(幼儿讨论)
2)、刚才小朋友们讨论的很激烈,现在请一位小朋友把你们讨论的结果讲给大家听听吧。
3)、师:这位小朋友讲得真棒,那狐狸和乌龟之间到底发生了什么事?我们再看看。
2、幼儿看录像(有声)。
1)师:刚才狐狸要吃青蛙,被乌龟看见了,乌龟一口咬住了狐狸的尾巴,狐狸疼得叫起来,它是怎么叫的?(幼答)
2)狐狸被咬得很疼很疼,你觉得它的表情是怎样的?请你来学学看。
3)师:狐狸回头一看是乌龟,它说了一句话,是怎么说的?为什么这么说?
4)师:狐狸要吃乌龟,乌龟是怎么做的?(把头、四肢、尾巴都缩到硬壳里去)狐狸没吃到乌龟,这时狐狸心情又是怎么样的?请个别来学学。
5)狐狸要想办法来对付乌龟了,它会想什么办法?它会怎么对乌龟
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